51. Какое знак препинания пропущено в предложении: цикады заливались в траве, в кустах, в винограднике всюду?
51. Какое знак препинания пропущено в предложении: цикады заливались в траве, в кустах, в винограднике всюду? а) запятая; б) двоеточие; в) точка с запятой; г) тире.
52. В каком словосочетании связи пропущен знак? а) бегущему человеку; б) говорить, смеясь; в) ехать верхом; г) идти за продуктами.
53. В каком предложении пропущено тире? а) Я понимаю, успеть к пароходу нельзя. б) Снег выпал, поедем на санях. в) Выходить в море никто не решался, ветер усиливался. г) На площади праздничное оживление: выступают музыканты, люди весело толпятся вокруг сцены.
54. В каком предложении использован деепричастный оборот?
52. В каком словосочетании связи пропущен знак? а) бегущему человеку; б) говорить, смеясь; в) ехать верхом; г) идти за продуктами.
53. В каком предложении пропущено тире? а) Я понимаю, успеть к пароходу нельзя. б) Снег выпал, поедем на санях. в) Выходить в море никто не решался, ветер усиливался. г) На площади праздничное оживление: выступают музыканты, люди весело толпятся вокруг сцены.
54. В каком предложении использован деепричастный оборот?
Елизавета 51
разговорный стиль речи? а) Я пошел в магазин, и как бы вы не говорили, ничего не приготовил. б) Учитель спросил меня, а зачем мне столько книг. в) В парке цветут разноцветные цветы, знакомые и незнакомые. г) Друзья, не забудьте прийти на вечеринку в субботу!Ответ на задачу 51: а) запятая. В данном предложении используется перечисление, и между каждым элементом перечисления должна ставиться запятая для ясности и связности текста.
Ответ на задачу 52: б) говорить, смеясь. В данном словосочетании пропущен знак тире между двумя действиями, чтобы показать их одновременное выполнение.
Ответ на задачу 53: в) Выходить в море никто не решался, ветер усиливался. В данном предложении пропущено тире после глагола "решался", чтобы показать причинно-следственную связь между отсутствием желания выходить в море и усиливанием ветра.
Ответ на задачу 54: в) В парке цветут разноцветные цветы, знакомые и незнакомые. В данном предложении используется разговорный стиль речи, который характеризуется использованием повторений и употреблением слов в необычных сочетаниях, как в данном случае "цветут разноцветные цветы".