Задача 53а. Перепишите, заполняя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Опишите орфограммы.
Шаг 1: Заполнение пропущенных букв
Чтобы заполнить пропущенные буквы в задаче, необходимо внимательно проанализировать поданный текст.
Применим этот подход к орфограммам в задаче:
а) Перед нами орфограмма - слова, в которых недостающие буквы обозначены точками. В данном случае имеем такую орфограмму: "з_полнит".
Чтобы составить слово, необходимо подобрать подходящую по контексту букву на месте точек. В данной орфограмме контекст задачи нам ясно указывает, что нам нужно слово "заполнять".
b) В данной задаче, на первый взгляд, нет орфограмм, связанных с орфографическими правилами. Она фокусируется на том, чтобы проверить знание правил расстановки знаков препинания. Однако, это не отменяет необходимости обращать внимание на правильную орфографию всех слов в качестве ответа.
Шаг 2: Расстановка недостающих знаков препинания
В данной задаче мы должны правильно расставить знаки препинания в предложениях. Давайте посмотрим на предложение из задачи:
"Заполните, пропущенные, строки..."
Перед нами требование использовать двоеточия, запятые и многоточия, чтобы точно передать смысл предложения. Используем правила расстановки следующим образом:
- Запятая (,): используется для разделения элементов в одном списке, привлечение внимания читателя, союза "и", оттенить, объединение элементов и так далее. В данном случае, предложение "Заполните пропущенные строки" нуждается в запятых для лучшего разделения слов. На самом деле, здесь указан список, поэтому в данном случае мы ставим запятые после слов "Заполните", "пропущенные" и перед словом "строки": "Заполните, пропущенные, строки".
- Двоеточие (:) используется для разделения предложений, для объяснений или уточнений. Оно дает указание, что за ним следует некое пояснение или примеры. В данной задаче двоеточие должно стоять после слова "Заполните": "Заполните: пропущенные строки".
- Многоточие (...) используется для обозначения продолжения длинной фразы, незавершенного высказывания или сделанного паузы. В данной задаче мы можем использовать многоточие для того, чтобы всказывать, что после фразы "пропущенные строки" следует что-то дополнительное, но оно не приведено в задаче. В результате, мы ставим многоточие в конце предложения: "Заполните: пропущенные строки...".
Таким образом, ответ на данную задачу будет выглядеть следующим образом:
"Заполните: пропущенные, строки..."
Надеюсь, что этот пошаговый ответ помог вам разобраться с данной задачей и правильно заполнить пропущенные буквы, а также расставить недостающие знаки препинания. Если у вас есть еще вопросы или требуется дополнительная помощь, не стесняйтесь спрашивать!
Ten_2291 34
Задача 53а. Перепишите, заполняя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Опишите орфограммы.Шаг 1: Заполнение пропущенных букв
Чтобы заполнить пропущенные буквы в задаче, необходимо внимательно проанализировать поданный текст.
Применим этот подход к орфограммам в задаче:
а) Перед нами орфограмма - слова, в которых недостающие буквы обозначены точками. В данном случае имеем такую орфограмму: "з_полнит".
Чтобы составить слово, необходимо подобрать подходящую по контексту букву на месте точек. В данной орфограмме контекст задачи нам ясно указывает, что нам нужно слово "заполнять".
b) В данной задаче, на первый взгляд, нет орфограмм, связанных с орфографическими правилами. Она фокусируется на том, чтобы проверить знание правил расстановки знаков препинания. Однако, это не отменяет необходимости обращать внимание на правильную орфографию всех слов в качестве ответа.
Шаг 2: Расстановка недостающих знаков препинания
В данной задаче мы должны правильно расставить знаки препинания в предложениях. Давайте посмотрим на предложение из задачи:
"Заполните, пропущенные, строки..."
Перед нами требование использовать двоеточия, запятые и многоточия, чтобы точно передать смысл предложения. Используем правила расстановки следующим образом:
- Запятая (,): используется для разделения элементов в одном списке, привлечение внимания читателя, союза "и", оттенить, объединение элементов и так далее. В данном случае, предложение "Заполните пропущенные строки" нуждается в запятых для лучшего разделения слов. На самом деле, здесь указан список, поэтому в данном случае мы ставим запятые после слов "Заполните", "пропущенные" и перед словом "строки": "Заполните, пропущенные, строки".
- Двоеточие (:) используется для разделения предложений, для объяснений или уточнений. Оно дает указание, что за ним следует некое пояснение или примеры. В данной задаче двоеточие должно стоять после слова "Заполните": "Заполните: пропущенные строки".
- Многоточие (...) используется для обозначения продолжения длинной фразы, незавершенного высказывания или сделанного паузы. В данной задаче мы можем использовать многоточие для того, чтобы всказывать, что после фразы "пропущенные строки" следует что-то дополнительное, но оно не приведено в задаче. В результате, мы ставим многоточие в конце предложения: "Заполните: пропущенные строки...".
Таким образом, ответ на данную задачу будет выглядеть следующим образом:
"Заполните: пропущенные, строки..."
Надеюсь, что этот пошаговый ответ помог вам разобраться с данной задачей и правильно заполнить пропущенные буквы, а также расставить недостающие знаки препинания. Если у вас есть еще вопросы или требуется дополнительная помощь, не стесняйтесь спрашивать!