55. Часть II Прочитайте текст и выполните задания 4–10. Обратите внимание на пропущенные знаки препинания
55. Часть II Прочитайте текст и выполните задания 4–10. Обратите внимание на пропущенные знаки препинания. (1) Что представляет собой диглоссия? (2) Чем состояние диглоссии связано? (3) Что происходит при диглоссии с нижним языком? (4) Какие образуются зоны в диглоссии? (5) Какие действия можно выполнять на "верхнем" языке в этих зонах?
Артем 28
Диглоссия - это явление, при котором в одном языковом сообществе существуют два различных языка или их разновидности, которые используются в разных сферах жизни. При диглоссии эти языки неравноценны и имеют разные функции.Состояние диглоссии связано с разделением языковой системы на стандартный язык (верхний) и народный (нижний) язык. Верхний язык используется в формальных ситуациях, таких как образование, официальные документы, СМИ и т. д. Нижний язык, в свою очередь, используется в неформальных ситуациях, среди друзей, в семье и других повседневных общениях.
При диглоссии с нижним языком происходит неравное распределение ресурсов и возможностей. Образование и доступ к информации на верхнем языке обычно оказываются лучше развитыми, чем на нижнем языке. Это может привести к неравенству в образовании и возникающим языковым барьерам для носителей нижнего языка.
В диглоссии образуются различные зоны. В зоне высокой диглоссии верхний язык используется только в качестве официального, письменного и формального языка, а нижний язык используется для общения в неформальных ситуациях. В зоне низкой диглоссии верхний язык используется и в формальных, и в неформальных ситуациях, тогда как нижний язык ограничен неформальными общениями.
На "верхнем" языке в зонах диглоссии можно выполнять различные действия. Например, использовать его для изучения предметов в школе, чтения профессиональной литературы, открытия карьерных возможностей, общения с официальными инстанциями и т.д. В то же время, нижний язык подходит для повседневных общений, общения с друзьями и семьей, а также для сохранения культурной и этнической идентичности.
Таким образом, диглоссия является сложным явлением, которое оказывает влияние на образование, общение и социальную сферу, и имеет как положительные, так и отрицательные стороны. Понимание диглоссии и ее последствий позволяет более глубоко понять языковую ситуацию в сообществе и способствует развитию языковой политики, направленной на устранение неравенства и преодоление языковых барьеров.