• 6. Какие слова в данном предложении имеют приставку и каково их словообразование? • 7. Какое слово пропущено

Zvezdnyy_Admiral

13

Хорошо, давайте решим каждую задачу по порядку.

6. Какие слова в данном предложении имеют приставку и каково их словообразование?

Для того чтобы определить слова с приставками в данном предложении, нужно знать, что такое приставка. Приставка - это часть слова, которая стоит перед основой и изменяет его значение или часть речи.

В данном предложении нам нужно найти слова с приставками и описать их словообразование. Давайте рассмотрим каждое слово по очереди:

- "Какие" - это слово имеет приставку "ка-", которая изменяет его значение, делая его вопросительным. Словообразование: приставка "ка-" + слово "ие".

- "силы" - в этом слове нет приставки.

- "дело" - также нет приставки.

- "делами" - в этом слове есть приставка "де-", которая изменяет его значение, делая его во множественном числе. Словообразование: приставка "де-" + слово "ло" + окончание множественного числа "и".

Итак, в данном предложении слова с приставками это "какие" и "делами", а их словообразование выглядит следующим образом: "какие" - приставка "ка-" + слово "ие", "делами" - приставка "де-" + слово "ло" + окончание множественного числа "и".

7. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке "кипеть > ... > накипь"?

В данной словообразовательной цепочке слово "кипеть" превращается в слово "накипь". Чтобы найти пропущенное слово, нужно понять, какие изменения происходят в каждом шаге.

- "кипеть" - это глагол в форме инфинитива.

- Чтобы получить следующее слово в цепочке, нужно добавить приставку "на-": "накипеть".

- Чтобы получить конечное слово в цепочке, нужно заменить окончание на "-ь": "накипеть" - "накипь".

Итак, пропущенное слово в словообразовательной цепочке "кипеть > ... > накипь" - это "накипеть".

Чтобы сделать ваши занятия и понимание предмета лучше, вот несколько советов:

1. Внимательно слушайте и задавайте вопросы. Если что-то непонятно, не стесняйтесь задавать вопросы учителю или товарищам по классу.

2. Записывайте важные моменты и основные идеи урока. Это поможет вам повторить материал позже.

3. Постепенно обзаводитесь собственной системой учебных материалов, таких как конспекты, таблицы или картинки. Это поможет вам запоминать информацию и сводить ее воедино.

4. Регулярно повторяйте материал. Повторение является ключевым элементом успешного запоминания и понимания.

5. Используйте различные методы обучения, такие как чтение, слушание, решение задач и объяснение материала другим людям. Разнообразие подходов помогает закрепить знания.

Желаю вам успехов в учебе! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готов помочь.