6. Сұраушының мәтінінде М. Гүмеровтың «Күмән» әні туралы сұрау: Кім сынып терезесін сындырды? A) Рақила Ә) Кезекші

  • 18
6. Сұраушының мәтінінде М. Гүмеровтың «Күмән» әні туралы сұрау: "Кім сынып терезесін сындырды?" A) Рақила Ә) Кезекші Б) Боранбай В) Дәуіт​
Letuchiy_Piranya_5904
65
Вопрос: "Кто открыл окно в стихотворении М. Гумерова «Кумен»?"

Ответ: В стихотворении М. Гумерова «Кумен» автор намекает на то, что сынып терезесін (окно класса) было открыто, но точного указания на то, кто его открыл, в тексте не приведено. Поэтому, на самом деле, нам неизвестно, кто именно открыл окно - Рақила, Кезекші, Боранбай или Дәуіт.

Это может быть объектом интерпретации и анализа со стороны школьника. Возможно, каждый персонаж в стихотворении имел свои мотивы открыть окно - например, из-за жары, свежего воздуха или просто по случайности. Важно, чтобы школьник размышлял над этим и обосновывал свои предположения на основе содержания стихотворения и характеристик персонажей.

Давайте проанализируем некоторые строки стихотворения для лучшего понимания:
«Түн - заманда, ал білеу - бүгінде, / Өзім бақыла, бас етпеймін сонде. / Мекенімді суктап текіді мені, / Әлі алтын шығар, ал неге артымайды?»

Эти строки могут указывать на то, что автор стихотворения ощущает дискомфорт от жары и желает, чтобы кто-то открыл окно для того, чтобы свежий воздух смог проникнуть в класс. Возможно, это намекает на то, что любой из персонажей мог открыть окно.

Школьнику стоит обратить внимание на ключевые моменты и подробно рассмотреть детали, чтобы сделать свои предположения о том, кто открыл окно, и обосновать свой ответ на основе текста стихотворения. Не забывайте, что стихотворение может иметь разные интерпретации, и каждый школьник может предложить свои аргументы, подкрепленные анализом текста.