6-тапсырма: Мәтін мазмұны бойынша жоспарлау. Тақырыптардың кезектеуінде аталатын сөздерді жазыңыз. Мазмұндағы мәтінмен
6-тапсырма: Мәтін мазмұны бойынша жоспарлау. Тақырыптардың кезектеуінде аталатын сөздерді жазыңыз. Мазмұндағы мәтінмен сәйкес көпшілікпен пайдаланылатын жанды құймаларды анықтаңыз.
Ледяной_Подрывник 58
Задача 6: Планирование по содержанию текста. Напишите слова, используемые в тексте, относящиеся к теме. Укажите ярко выделяемые средства, которые широко используются в тексте.Решение:
Для выполнения данной задачи необходимо внимательно прочитать текст и выделить ключевые слова и выразительные средства, которые часто используются. Давайте взглянем на пример текста:
"В лесу стояла тишина. На полянке паслись зайцы. Солнце сияло ярким светом. Листья шуршали под ногами. Птицы радостно пели в ветвях деревьев. Вдруг, из-за куста, показалось таинственное создание. Оно было маленьким и пушистым. С удивлением дети увидели, что это был енот. Енот был очень смелым и любопытным. Он прыгал и играл со зайцами. Интересно, что привело его в эти края?"
Ключевые слова: лес, тишина, полянка, зайцы, солнце, свет, листья, ноги, птицы, ветви, деревья, куст, таинственное создание, маленький, пушистый, дети, енот, смелый, любопытный, прыгать, играть, эти края.
Выразительные средства:
- Антитеза: тишина - шум листьев, маленькое - пушистое.
- Описательные прилагательные: яркий свет, маленький, пушистый.
- Движение: прыгал, играл, привело.
Таким образом, можно сказать, что текст описывает тихий лес с ярким солнцем и шуршащими листьями. На полянке есть зайцы, а вдруг появляется маленький пушистый енот, который прыгает и играет. Возникает интерес, что привело его в эти края.
Надеюсь, данное разъяснение поможет школьнику полноценно понять содержание текста и выделить ключевые слова и выразительные средства. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать. Я готов помочь!