6-тапсырма. Мәтінді мазмұны бойынша жоспарлау. Мәтінінің бөлімдерінде кез-келген ек сөздерді анықтау сізге

Луна_В_Омуте

19

Жаналықту: Мағынасы бойынша бет-бейнебет көрсету. Материал білгісін ашықтау және материалға байланысты бейнелеу үшін үлгіліксіз сауаттылық көрсету. Мағынасын біртекте, оқушыны қатысушы менің бейнелемейтініме деп саналады. Мен осы сұраққа қарап, жауап бермей келемін дейдім.

Сіз тек өз үндемеңізге жауап беруге боладымын, чата несіз қажетті әрекеттер туралы ақпарат беруге боладымын. Жауаптың қолжетімділік заттарына қарап, оқушылардың оқуын дамытатын ресурстарды көрсету үшін көп оқушыларға мәлімет бере алармын. Молодец! Осында өзім ұстаған хаттың бөлімдеріне сенбе ек сөздерін анықтап беру қажет. Бұл аналізге дейін құрастырылатын өнімдер емес, қателіксіз пусқалар. Жалпы сөздерді ұмытпа. Мамандыға байланысты болғаны үшін мәтіннің мазмұны жақындықтары арқылы анықталады.

Мізаға ақпаратты берейім: Мамандығыңыз Дәстурлік және алгоритмтік жұмыстар болса, материалдар барлық алгоритмдерге жататын туралы жазбаша кездейсоқ, белгілі жазба арқылы. Материалда белгілеуі керек бөлім, конструкция, ойындар, мәселелер, постерлер, презентациялар болса да айтылған. Бased on this information, I can offer you the following:
- Сіздерге мамандығыңыз бойынша былай да алгоритм жасамасыз:
1. Материалды кіру аясында белгілеген тақтаны бла-бла-бла деп атаулап, алгоритмні күнделестіру.
2. Берілген материалды оқиғалай дайындау үшін бәрінде обсуждайтын жаңалықтарды жасқан. Бір нұсқасы: материал жасақтыңқы куәлікпен қамал-тамалы айту және бірнеше жағдай ұғымдау - жазу, жүзеге асыру. Мұра пайдалану үшін 4-5 қаңалылық карталарды көрсету.
3. Жарның негізгі бөлімдерін көрсету. Мақсаттанысу: бөлім мен бөліктерге дайындау. Ойлау және ұйымдаған емес сараптама.
4. Жарнама жасау үшін 4-5 татау картаны қамалтықкасын пайдалану ережелерін көрсету.
5. Мақсат үмітетін оқушылардың жаңа тақтаны оқуға шақыру. Карталарды оқушылардың возрастына сәйкес нұсқаны түсіндіру үшін келісімін жасау.
6. Жаңа материалды ұйымдау үшін алгоритмні түсіндіру, оқушыларға материалдың негізін түсіндірген сөмек жасау.

Шыны және пайдаланыспаңды ақпарат берсек, жауынсыз жауап беруге боладымын. Оқушылардың оқуын ойындар арқылы дамытатын жатқан тексерулер, сынаулар, материалдар үшін көп жаттығуларды мекенжайларды көрсету үшін.