6-тапсырма мәтіні диалог пішінінде аталған сөздердің ерекшелігін түсіндіріңіз. Сөзбенен пайдаланыңыз. Мәтінден

Снегурочка

31

Шектеулірді, диалог професормен студент арасындагы кез-келген уақыттама гөрі қолдану керек. Осы мәтінде диалог професор терминдері көшірілген және олардың ерекшелігін анықталуы талап етіледі.

- Студент: "Профессор, менің маңызды сұрауым бар. Біріншісі "симуляция" деп жазылған еріншектер нелер?"
- Профессор: "Алады, осы сөз "симуляция" дегенді симуляциялану, әрекет ету, тамашалау, анализ ету, көргізу сияқтымен түсінделеді. Біраз толықтаймыз, мисалдардан құрамыз: компьютерлік ойындар мүмкіндік қайталаныс жасау, экологиялық, медициналық және сауда саласында бағдарламаларды сымуляциялау. Компьютерлік ойындар симуляциялану арқылы әрекетті, өрнек боларын тапсырмалар жасау, медициналық және экологиялық аймақтарда жағдайларды анализ ету, жоспарлауға көмек көрсету деп аңғалдайды."
- Студент: "Түсіндім, профессор. Менің екінші сұрауым -- "интерфейс" сөзінің мағынасы не?"
- Профессор: "Аман, интерфейс сөзі технологиялық, компьютерлік жүйелерден бастап, кепілдікті топтау, байланыс арқылы іс-өрістерді, қатарында физикалық және дизайн жасауымызға бөлетін графикалық, аудио және бас тармағымен байланыс механизмін айқи үлкен жүйелерді көздейді. Компьютерге қол жеткізу арқылы пайдаланушымен желі байланысының көпшілігі, пайдаланушы мен программа арасындагы байланысты бағыт, қолданушы интерфейсі деп әдістемен байланыстырылады. Мысалы, бір батырма, табеткіс қолданушы интерфейс ретінде қолданады, ол жаппай сәттілікке жол шығаратын программаны интерфейсіміз жақсарту арқылы әр түрлі қателерімізді жайғастырады."
- Студент: "Рахмет, профессор. Мен диалогты толық түсіндім."
- Профессор: "Рақмет, осы сұраударың арқылы сөз ерекшелігі түсіндірілуіңге көмек көрсеткенім, студент. Көп жұмыс жасаңыз және ертең қайтап келіңіз, екінші тапсырмаларды тапсырыңыз."