6-тапсырма. Үш биге ортақ қасиеттер деген тақырыпта диалог құрыңдар Қамтылатын ақпараттар: • білімі • сөз өнерін

Magicheskiy_Kristall

23

Тақырып: "Үш биге ортақ қасиеттер"

Мектеп оқушысы (Айсыл): Сәлем, Тәжік! Сенімнің кез-келген тақырыбымыз "Үш биге ортақ қасиеттер". Біздің сабақта не өңіріміз келетін?

Мектеп оқушысы (Тәжік): Сәлем, Айсыл! Сенімнің, сенімнің! "Үш биге ортақ қасиеттер" - бізге қайтымды табысты білгі беретін тақырып. Бұл тақырыпта білімімізді дамыту, сөз өнерін деңгейлендіру мүмкіндігі және қызығушылық туралы ойландырамыз.

Мектеп оқушысы (Айсыл): Ортақ қасиеттер – олар не? Сен бізге қызығушылық пайдалану арқылы не ережелер бойынша әділетті шеше аладымыз?

Мектеп оқушысы (Тәжік): Дұрыс, Айсыл! Ортақ қасиеттер бізді бір-бірімізбен әрекеттесу арқылы құлыптандыруда өзімізге көмек көрсету мүмкіндігімізді анықтайды. Біз адамдарда басқа басқаларға тегізділік салуға ортаққасиеттеріміз бар, бірақ біз жасаушылықтарды өзіміздің кездесетін бір-бірімізге көмек көрсетеді тапсыруда емеспіз. Қызығушылықтар болмаса, көптеген әділетсіздіктер болады.

Мектеп оқушысы (Айсыл): Тәжік, мен әділетті шешу үшін не істеймін деп білемін. Менің назарымда, адамдар әділетті шешу уақытында топ қомуынан шешуге болады. Сендер әділетті шешу туралы не деп ойлайсыз?

Мектеп оқушысы (Тәжік): Сәлем, Айсыл! Сенімнің айтыңдаймын, адамдар әділетті шешу туралы пайдалы болатын уақыт емес, ол күнделікті кездесе ұсынатын мәселелерді шешу мүмкіндігінен аппаратпен қарауымыз керек. Адамдардың тежесінен басқа әділетті шешетін мәселелердер де бар. Біз досымызға ауыстырмадан өз құлыптандыруларымызға жауап бередік, сондықтан біз "Үш биге ортақ қасиеттер"ді қызығушылықты пайдаланамыз есепке алмаймыз.

Мектеп оқушысы (Айсыл): Жәңгір, мен үлкен көпшілікке жатамын. Сен тақырыпты несіздерге түсіндіре аласыз ба?

Мектеп оқушысы (Тәжік): Жоқ сөзіме алыстаны айтып жатамын, Айсыл! "Үш биге ортақ қасиеттер" тақырыбы болашақта бізді толықтырады және былай бөлу арқылы біз сәйкестікке жету мүмкіндігімізді көтереді. Менің назарымда, біз сондай-ақоды бұдан өте өте пайдалана аламыз!

Мектеп оқушысы (Айсыл): Отандықтан қатты рахмет, Тәжік! Сендермен осылай сөйлеуге боларыңыз үшін рахмет!

Мектеп оқушысы (Тәжік): Өтінемін! Бұл диалог құрылды арқылы біз "Үш биге ортақ қасиеттер" тақырыбы туралы ақпараттар табылған. Жазуша сұрағың болса, көмек көрсету үшін ескеңіз!