6. Толтырыңдар «Күнді жұмыс істеу кезеңдерінің» негізінде, мен ұстанған мақсатым туралы айтпаңыз. Бос уақытта
6. Толтырыңдар «Күнді жұмыс істеу кезеңдерінің» негізінде, мен ұстанған мақсатым туралы айтпаңыз. Бос уақытта не істеймін?
Solnechnyy_Zaychik 40
Күнді жұмыс істеу кезеңдері негізінде бос уақытта не істейдіңізді сұрау қоямын. Желіде кездесетін түрлі кезеңдер бар, бірақ олар құрама емес. Бірақ мен сізге оның қандай бола алмасуы мүмкін екенін айтып бере аламын.Осы кезеңдер толтырылған кезде, сізге орның көрінетін, нақты нәтижесін талдауға мүмкіндік беретін жұмыстарды, мақсаттылықтарды, тапсырмаларды жасауға мүмкіндік беретін көптеген кезеңдер бар. Осы кезеңдер бағыттарына байланыстырған жұмыстарды орындау керек.
Біріншісі, "біліміңнің басымалы қазіргі түрде немесе келесіде не болуы керек?" сұрарады. Бұл бағытта, сіздің тексерулеріңізге негізделген оның мақсаттылығын талдауды талқылау қажет. Осы бағытта, оған тек қазіргі кезеңде түрлі жағдайларға байланысты, осына бір шарт берілуі мүмкін.
Екіншісі, "ерекшеліктерді талдау және жеткізуге дейінгі қатынасыңыз" сұрарады. Білім беру процесінің алдын алуы да мақсаттылығыңызды анықтау үшін өте маңызды. Осы бағытта, олардың бағасы, мақсаттылығы және мақсаттарыңызды тексеру керек.
Үшіншісі, "жеңілдіктерді талдау және жеткізу үшін қол жетімділігіңізді көрсетіңіз" сұрарады. Білім беру процесінде үйретушілерге жасалған пәндер, тексерулер мен достарлар арқылы жеткізуге ынтымақтастық қажетті. Біздің бағытта, сіздің жеткізетін үміткерлікті пайдалануыңыз үшін бір не қадамды қажет екенін білуіңіз керек.
Төртіншісі, "ведомосттарда немесе белгілерде неістеу" сұрарады. Кез келген білім беру процесінің мақсаты пәнніге байланысты белгіленген, осылайша ғана жұмыстар қажетті. Оны орындау үшін, сіздерге орынымызды пайдалану үшін ошақтауларды ұсынамыз.
Осындай сұрақтармен жатады, бос уақытта не істеп жатадыңыз. Осылайша жатады алмайтын сұрақтарыңыз болмаса, мені сұрауға болатын сұрақтарыңызды айтып беріңіз.