6. Which sentences are impersonal: 1) In the darkness of the gloomy weather, believe in the miraculous star
6. Which sentences are impersonal: 1) In the darkness of the gloomy weather, believe in the miraculous star of inspiration. (A. K. Tolstoy) 2) There is no belief in miraculous inventions. (F. Tyutchev) 3) The air smells fresh like a field. (Ya. Polonsky) 4) It"s time to rest and have lunch. (A. K. Tolstoy) 5) There is a charming, mysterious charm in the brightness of autumn evenings. (F. Tyutchev)
7. Which sentences should the comparative construction be set off: 1) In the world of dreams, the poet lives, dreaming. (F. Tyutchev) 2) Like the overturned sky, the sea trembled beneath us. (F. Tyutchev) 3) Russia"s heart will never forget you as the first love. (F. Tyutchev)
7. Which sentences should the comparative construction be set off: 1) In the world of dreams, the poet lives, dreaming. (F. Tyutchev) 2) Like the overturned sky, the sea trembled beneath us. (F. Tyutchev) 3) Russia"s heart will never forget you as the first love. (F. Tyutchev)
Artemiy 59
Разберем задачу по порядку.6. Какие из предложений являются безличными:
1) Во мраке мрачной погоды верь в чудесную звезду вдохновения. (А. К. Толстой)
2) Нет веры в чудесные изобретения. (Ф. Тютчев)
3) Воздух пахнет свежестью, как поле. (Я. Полонский)
4) Пора отдохнуть и пообедать. (А. К. Толстой)
5) В яркости осенних вечеров есть очаровательный, таинственный колорит. (Ф. Тютчев)
В данном случае, безличными являются предложения 2) и 4). Их особенность состоит в использовании существительного "нет" и местоимения "это" в значении отсутствия объекта или неопределенного объекта. В этих предложениях глаголы выражают действие, которое происходит без конкретного субъекта.
7. Какие из предложений должны быть обрамлены сравнительной конструкцией:
1) В мире сновидений поэт живет, мечтая. (Ф. Тютчев)
2) Как перевернутое небо, море трепетало под
В данном случае, предложение 2) "Как перевернутое небо, море трепетало под" должно быть завершено. В конструкции сравнения здесь отсутствует завершающая часть, и предложение не имеет полноценный синтаксический смысл. Чтобы предложение стало полноценным, необходимо продолжить его, например: "Как перевернутое небо, море трепетало под воздействием сильной бури". Сравнительные конструкции используются для установления параллели между двумя предметами или явлениями.
Выше я привел развернутые ответы на каждую задачу, чтобы школьник мог более полно понять логику решения и объяснение. Если есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь обратиться!