6. Задание Найдите и исправьте грамматические ошибки в следующих предложениях. Запишите исправленные варианты
6. Задание Найдите и исправьте грамматические ошибки в следующих предложениях. Запишите исправленные варианты предложений.
1) После школы он выполнил свою домашнюю работу.
2) Согласно распоряжению, строительство должно было быть завершено к осени.
3) При описании героя, особое внимание уделяется деталям.
4) Позднее, все члены полностью перешли в зал заседаний.
7. Задание Найдите предложение, которому нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не использованы.) Объясните, по какой причине вы сделали выбор.
1) Туман, появившийся внезапно, закрыл от нас вид на японское судно.
1) После школы он выполнил свою домашнюю работу.
2) Согласно распоряжению, строительство должно было быть завершено к осени.
3) При описании героя, особое внимание уделяется деталям.
4) Позднее, все члены полностью перешли в зал заседаний.
7. Задание Найдите предложение, которому нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не использованы.) Объясните, по какой причине вы сделали выбор.
1) Туман, появившийся внезапно, закрыл от нас вид на японское судно.
Ледяной_Взрыв 20
1) После школы он выполнил свою домашнюю работу.Исправленный вариант: После школы он выполнил свою домашнюю работу.
2) Согласно распоряжению, строительство должно было быть завершено к осени.
Исправленный вариант: Согласно распоряжению, строительство должно было быть завершено к осени.
3) При описании героя, особое внимание уделяется деталям.
Исправленный вариант: При описании героя особое внимание уделяется деталям.
4) Позднее, все члены полностью перешли в зал заседаний.
Исправленный вариант: Позднее все члены полностью перешли в зал заседаний.
7) Задание: Найдите предложение, которому нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не использованы.) Объясните, по какой причине вы сделали выбор.
Исправленный вариант: Туман, появившийся внезапно, закрыл от нас вид на японское море.
Пояснение: Запятая ставится перед подчинительным союзом "появившийся" во втором предложении для выделения причинно-следственной связи между "туман" и "закрыл вид на японское море".