№ 60 - Вставьте пропущенные буквы. Поставьте знаки препинания и подчеркните однородные части предложения. Обведите
№ 60 - Вставьте пропущенные буквы. Поставьте знаки препинания и подчеркните однородные части предложения. Обведите сочинительные союзы и укажите меру предложений, в которых сочинительные союзы соединяют сложные предложения. Сейчас я не знаю, они темно, но моей сестры все нет и нет. 2) Я никого не боюсь, но еще не видела ни одну из улиц. 3) Тут коза рванулась, крутанула рогами и, с галопом, понеслась. Ирка, с воплем, помчалась за ней следом. 4) Она хотела выйти на 13-й этаж. Под столом выползла большая светло-рыжая собака. 5) Под головой у нее лежала теперь мягкая кожаная подушка, а ее ноги были накрыты легким одеялом. 6) Коза каклаитке, однако...
Пеликан_865 49
Очень хорошо! Давайте решим эту задачу поэтапно.1) Сейчас я не знаю, они темно, но моей сестры все нет и нет.
- Вставьте пропущенные буквы: семьи
- Поставьте знаки препинания: Сейчас я не знаю, они темно, но моей сестры все нет и нет.
- Подчеркните однородные части предложения: Сейчас я не знаю, они темно, но моей сестры все нет и нет.
- Обведите сочинительные союзы: Сейчас я не знаю, они темно, но моей сестры все нет и нет.
- Укажите меру предложений, в которых сочинительные союзы соединяют сложные предложения: мерой является "но".
2) Я никого не боюсь, но еще не видела ни одну из улиц.
- Вставьте пропущенные буквы: никого
- Поставьте знаки препинания: Я никого не боюсь, но еще не видела ни одну из улиц.
- Подчеркните однородные части предложения: Я никого не боюсь, но еще не видела ни одну из улиц.
- Обведите сочинительные союзы: Я никого не боюсь, но еще не видела ни одну из улиц.
- Укажите меру предложений, в которых сочинительные союзы соединяют сложные предложения: мерой является "но".
3) Тут коза рванулась, крутанула рогами и, с галопом, понеслась. Ирка, с воплем, помчалась за ней следом.
- Вставьте пропущенные буквы: Ничего
- Поставьте знаки препинания: Тут коза рванулась, крутанула рогами и, с галопом, понеслась. Ирка, с воплем, помчалась за ней следом.
- Подчеркните однородные части предложения: Тут коза рванулась, крутанула рогами и, с галопом, понеслась. Ирка, с воплем, помчалась за ней следом.
- Обведите сочинительные союзы: Тут коза рванулась, крутанула рогами и, с галопом, понеслась. Ирка, с воплем, помчалась за ней следом.
- Укажите меру предложений, в которых сочинительные союзы соединяют сложные предложения: таких предложений нет.
4) Она хотела выйти на 13-й этаж. Под столом выползла большая светло-рыжая собака.
- Вставьте пропущенные буквы: роли
- Поставьте знаки препинания: Она хотела выйти на 13-й этаж. Под столом выползла большая светло-рыжая собака.
- Подчеркните однородные части предложения: Она хотела выйти на 13-й этаж. Под столом выползла большая светло-рыжая собака.
- Обведите сочинительные союзы: таких союзов нет.
- Укажите, к каким мерам относятся предложения: мерами являются "на 13-й этаж" и "под столом".
5) Под головой у нее лежала теперь мягкая кожаная подушка, а ее ноги...
- Вставьте пропущенные буквы: Ничего
- Поставьте знаки препинания: Под головой у нее лежала теперь мягкая кожаная подушка, а ее ноги...
- Подчеркните однородные части предложения: Под головой у нее лежала теперь мягкая кожаная подушка, а ее ноги...
- Обведите сочинительные союзы: таких союзов нет.
- Укажите, к каким мерам относятся предложения: мерам нет.