61. Прочитайте текст и подтвердите его автентичность. Определите стилистическую принадлежность текста. Укажите
61. Прочитайте текст и подтвердите его автентичность. Определите стилистическую принадлежность текста. Укажите применяемые средства связи между предложениями в тексте. Назовите заголовок текста и составьте цитатный план. Скопируйте текст, вставляя пропущенные буквы. Объясните значение выделенных слов. [2 фотографии]
Ястребка 3
Рассмотрим задачу по разбору текста:Текст состоит из 2 фотографий, и наша задача - подтвердить его автентичность и определить его стилистическую принадлежность. Для этого нужно внимательно изучить содержание текста и использованные в нем средства связи между предложениями.
Вступительная часть задачи требует от нас подтвердить автентичность текста. Для этого нам необходимо проанализировать представленные нам фотографии и сравнить информацию с реальностью. Однако, так как в данном контексте мы не можем рассмотреть фотографии, перейдем к следующей задаче - определить стилистическую принадлежность текста.
Для определения стилистической принадлежности необходимо обратить внимание на использование языковых средств в тексте. Знание языка и опыт помогут нам в этом вопросе. Однако, так как текст не предоставлен, мы не можем точно указать его стилистическую принадлежность.
Далее, в задаче требуется указать применяемые средства связи между предложениями. Текст может использовать различные средства связи, такие как союзы, местоимения, повторения и т.д. Для того чтобы назвать применяемые средства, необходимо рассмотреть фотографии или текст.
Также, в задаче требуется назвать заголовок текста и составить цитатный план. В данном случае, мы не имеем текста, поэтому не можем назвать заголовок и составить цитатный план.
В заключении, задача предлагает нам скопировать текст, вставляя пропущенные буквы, и объяснить значение выделенных слов. Однако, так как текст не предоставлен, мы не можем выполнить эту часть задачи.
Надеюсь, данное пояснение помогло вам понять, как нужно подойти к разбору текста и решению поставленной задачи. Если у вас возникли еще вопросы, пожалуйста, задавайте.