7. Хто мае праўа на прэмію за названне пасёлкаў такімі назвамі? 2) Калі я паплыла далёка-далёка, я ўбачыла парысцены

  • 10
7. Хто мае праўа на прэмію за названне пасёлкаў такімі назвамі?
2) Калі я паплыла далёка-далёка, я ўбачыла парысцены куток возера, дзе рослі яркія белыя лілеі.
3) Нельга вярнуць або змяніць тое, што было.
4) Міхаська і яго маці здзіўленымі паглядамі глядзелі на вучняў, якія ўжо былі ў школе.
5) Калі ўважліва паглядзець, можна ўбачыць ноздры птушынай дзюбы на адвольных баках.

8. Што заўважыла Вера і чаго яна падзякуюцца сваёй маці?
Sarancha_3951
13
Задача 7:
Прэмія за названне пасёлкаў такімі назвамі належыць таму, хто быў у здольнасці назваць пасёлак, населеную сядзiбу, дачны куток вадазборніка. Гэты чалавек паказвае свае лінгвістычныя таленты, ведае геаграфічныя назвы і можа дакладна аписаць любую мясцовасць, выкарыстоўваючы збагачэнную лексіку.

2) Узяўшы шлях далекі, я заўважыла кут жахлівай красоты возера, дзе ў непасрэднай блясціце распусціліся вялікія белыя лілеі. Гэта вельмі рэдкая птушка мастацтва мае нос асабліва далгі.

3) Тое, што было, нельга ніяк змяніць або вярнуць. Історыя мае свае законы і развіцце, і мы не можам уплываць на яе ход.

4) Міхаська і яго маці здзіўленымі паглядамі глядзелі на вучняў, якія ўжо былі у школе. Іх здзіўленне вызывала набольш строгая іх заводчыца, якая паставіла ім нельадныя дваячныя па паводзінах.

5) Калі вы ўважліва паглядзіце, можна ўбачыць ноздрывы птушынай дзюбы на абодвух баках. Гэта адзін з вызнак прысутнасці птушак і аб выдзелы ад іх дыханне.

Задача 8:
Вера вазьме і вызначыць тэмпературу, яна вызначыла, што адбылася перамена пагоды, і заўважыла, што гэта было яе мацчына падзяку ёй за дапамогу і праўдзівую выпрабаваную берагчыня.