7. Напишите выделенные слова. Идентифицируйте правописание согласных и гласных в корне каждого слова, найдите

Вероника

50

Основные правила орфографии, о которых идет речь в данной задаче, связаны с правописанием безударных гласных в корне слова и парных согласных в конце или середине слова, относящихся к звонкости или глухости.

1. Правописание безударных гласных в корне слова:

- Безударные гласные "о" и "е" в корне слова пишутся как "о", если перед ними нет "ж", "ш", "щ". Например: коробка, понедельник.

- Безударные гласные "о", "е" и "и" в корне слова пишутся как "е", если перед ними стоит "ж", "ш", "щ". Например: кошка, неделя, мишень.

2. Правописание парных согласных в конце или середине слова, относящихся к звонкости или глухости:

- Парные звонкие согласные "б", "в", "г", "д", "з", "ж" пишутся как глухие "п", "ф", "к", "т", "с", "ш" соответственно, если они стоят в конце или перед другим глухим согласным. Например: суп, полёт, пекарь.

- Парные глухие согласные "п", "ф", "к", "т", "с", "ш" пишутся как звонкие "б", "в", "г", "д", "з", "ж" соответственно, если они стоят между гласными. Например: ребёнок, камень.

Напишем выделенные слова с учетом данных правил:

1. Коробка - проверочное слово: роза.
2. Понедельник - проверочное слово: родинка.
3. Кошка - проверочное слово: головка.
4. Неделя - проверочное слово: седло.
5. Мишень - проверочное слово: бумага.
6. Суп - проверочное слово: кипячение.
7. Полёт - проверочное слово: мороз.
8. Пекарь - проверочное слово: одежда.
9. Ребёнок - проверочное слово: пруд.
10. Камень - проверочное слово: лист.

Надеюсь, эти примеры помогут вам понять правила орфографии и применить их в практике. Если у вас есть еще вопросы или нужна помощь, не стесняйтесь обратиться.