Хорошо, вот подробный и обстоятельный ответ на вашу задачу.
Для создания диалога между вашим жетим балам и ақын, мы можем использовать следующую структуру диалога:
Жетім бала: Салам, ақын! Сіздердің елестелеріңіз туралы сұрақтары бар. Бала жетімімді диалог құралмамыз келе ме?
Ақын: Сәлем, жетім бала! Сіздерге көмек көрсету үшін рахмет! Сұрақтарды жаттығуға дайын болдым. Сіз правильып жатқандарды бірігін сұрауыңызға болады.
Жетім бала: Жақсы, ақын! Біздердің ХХХ туралы сұрақтарымыз бар. Шынымен де, ақын, ХХХ-га неге маңыздылық береді?
Ақын: Қарауымыз бойынша, ХХХ ХХХ-пен сәйкес келеді. Ол ХХХ қандай мақсатта жұмыс істейді, ойын ойнайды, дамытады және басқа да. Біреуі кездесе, сізде ХХХ бойынша сұрақ бар ма?
Жетім бала: Иә, ақын, біреуі ХХХ-бен қатар мекен-жай сипатталуымен, оны қандай пайдалануға болады?
Ақын: Хабарласудың нысаны қалайды ғой, сілтеме өрістерді немесе карталык жасауда пайдалана аласыз. ХХХ-ның негізгі хатары, ХХХ-ды қолданудың мүмкіндігі мен емесі. Kelessi де, сіз не бойынша ХХХ-ГЕТ жатасыздары туралы сұрауыңызға болады ба?
Жетім бала: Иә, қарауымын, бағымдама қажет. Менің оқушыларым ХХХ-дан қалай пайдалана алар?
Ақын: Бұл кезде, сіздердің оқушыларына беру критерийлеріңізді көрсету үшін ХХХ-ны пайдалану керек. Өздіктен-өзгеше Шындағыларды орналастыру, ХХХ дерекқорындағы сұрақтарға жауап беру, жүйе арқылы жасау - декі зат.
Жетім бала: Бақылау үшін рахмет, ақын! Бізге өзара пайдалану құралына тапсырма жасай аласыз бе?
Ақын: Арнайы ретте, тапсырма турақты жасауға және ХХХ-дан немесе ХХХ-ға сұрауыңызға болады. Өте көп шығу-салдын алғашқы жасағанда, біреуіден сұрауыңызға болады. Жақсы болсын, тапсырманы аяқтау үшін көмек көрсетеміз!
Жетім бала: Рахмет, ақын! Сіздерге көмек көрсету үшін рахмет! Бізге өзара пайдаланысты жоспарлау үшін кейінірек ХХХ-мы пайдаланарын дайындайды жайлыгына сұрауыңызға болады.
Ақын: Келектеспей кетті жатырмын. Тутынуға дейін осы сұрақтар бойынша көмек көрсету үшін алғашқы қадам мен орын аладым. Сізге болмаған сұрақтарыңыз бар болса бір тапсырма жасаңыз, мен дайындағамын! Сіздерге болашақ ретте көмек көрсету үшін алға жол беретін боламын!
Жетім бала: Қазір дайындаймыныз, ақын. Жоқ сұрақтарым дайын болғанына сенімдімін. Рахмет тілеймін!
Ақын: Тілеймін, жетім бала! Құттықтаймыз. Барлығы дайын болды, Сізге қажет болып түсетін жаттығулар болмасына сенімдімін. Көмек көріп көтініздерге көмек көрсету үшін мен сіздермен қалайса мерекелеуізді дидарлаймыз!
Кузя 45
Хорошо, вот подробный и обстоятельный ответ на вашу задачу.Для создания диалога между вашим жетим балам и ақын, мы можем использовать следующую структуру диалога:
Жетім бала: Салам, ақын! Сіздердің елестелеріңіз туралы сұрақтары бар. Бала жетімімді диалог құралмамыз келе ме?
Ақын: Сәлем, жетім бала! Сіздерге көмек көрсету үшін рахмет! Сұрақтарды жаттығуға дайын болдым. Сіз правильып жатқандарды бірігін сұрауыңызға болады.
Жетім бала: Жақсы, ақын! Біздердің ХХХ туралы сұрақтарымыз бар. Шынымен де, ақын, ХХХ-га неге маңыздылық береді?
Ақын: Қарауымыз бойынша, ХХХ ХХХ-пен сәйкес келеді. Ол ХХХ қандай мақсатта жұмыс істейді, ойын ойнайды, дамытады және басқа да. Біреуі кездесе, сізде ХХХ бойынша сұрақ бар ма?
Жетім бала: Иә, ақын, біреуі ХХХ-бен қатар мекен-жай сипатталуымен, оны қандай пайдалануға болады?
Ақын: Хабарласудың нысаны қалайды ғой, сілтеме өрістерді немесе карталык жасауда пайдалана аласыз. ХХХ-ның негізгі хатары, ХХХ-ды қолданудың мүмкіндігі мен емесі. Kelessi де, сіз не бойынша ХХХ-ГЕТ жатасыздары туралы сұрауыңызға болады ба?
Жетім бала: Иә, қарауымын, бағымдама қажет. Менің оқушыларым ХХХ-дан қалай пайдалана алар?
Ақын: Бұл кезде, сіздердің оқушыларына беру критерийлеріңізді көрсету үшін ХХХ-ны пайдалану керек. Өздіктен-өзгеше Шындағыларды орналастыру, ХХХ дерекқорындағы сұрақтарға жауап беру, жүйе арқылы жасау - декі зат.
Жетім бала: Бақылау үшін рахмет, ақын! Бізге өзара пайдалану құралына тапсырма жасай аласыз бе?
Ақын: Арнайы ретте, тапсырма турақты жасауға және ХХХ-дан немесе ХХХ-ға сұрауыңызға болады. Өте көп шығу-салдын алғашқы жасағанда, біреуіден сұрауыңызға болады. Жақсы болсын, тапсырманы аяқтау үшін көмек көрсетеміз!
Жетім бала: Рахмет, ақын! Сіздерге көмек көрсету үшін рахмет! Бізге өзара пайдаланысты жоспарлау үшін кейінірек ХХХ-мы пайдаланарын дайындайды жайлыгына сұрауыңызға болады.
Ақын: Келектеспей кетті жатырмын. Тутынуға дейін осы сұрақтар бойынша көмек көрсету үшін алғашқы қадам мен орын аладым. Сізге болмаған сұрақтарыңыз бар болса бір тапсырма жасаңыз, мен дайындағамын! Сіздерге болашақ ретте көмек көрсету үшін алға жол беретін боламын!
Жетім бала: Қазір дайындаймыныз, ақын. Жоқ сұрақтарым дайын болғанына сенімдімін. Рахмет тілеймін!
Ақын: Тілеймін, жетім бала! Құттықтаймыз. Барлығы дайын болды, Сізге қажет болып түсетін жаттығулар болмасына сенімдімін. Көмек көріп көтініздерге көмек көрсету үшін мен сіздермен қалайса мерекелеуізді дидарлаймыз!