7-тапсырма. Сұрақтар көзінде берілген мәтінді өзгертіп, парапқалап жауап беру. 1. «ЭКСПО-2017» көрмесі Астанада

  • 4
7-тапсырма. Сұрақтар көзінде берілген мәтінді өзгертіп, парапқалап жауап беру. 1. «ЭКСПО-2017» көрмесі Астанада не тақырыпқа арналды? 2. Адамзатта негізделген мәселе нелер? Себебі не? 3. Болашақта не сұраныс артады? 4. Халықта энергетикамен қалай жүрген жатуы керек? 5. Баламалы энергия қайдан алынуі керек? 6. Ғалымдар өзінің айналымымен қандай мәселе салыстыруды жалғастыруды?
Арсений
19
1. Көрмес астаналықтардың интерэгіліміне, технологияларына және жобаларына қосуды қалпына келтіруді масштабтандыру құқығында аяқталды. «ЭКСПО-2017» көрмесі күнделікті жасалған аймақтық өмірдеулер мен экологиялық мәселелерді жақсартуға үлес болып табылды.

2. Адамзатта негізделген мәселе: көптеген адамдардың энергия танымына арналған салықтарын теңшеу немесе кеміту. Себебі, қазіргі заманда энергия тұтынушыларының көптілігі майда өсіп, ресурстарымыз кеміту жатыр.

3. Болашақта сұраныс артады, себебі адамлар саны артуда және технологиялар жетіп, энергия талабы артады. Отырып кіру жасаушылар, көп қалаларды қолдай тартудың тиімділігін ашу қажет.

4. Халықта энергетикамен жүру үшін, көптеген көліктерді, барауларды және иісті ресурстарды идарелеу керек. Көліктерді және барауларды ортақ қолдай тарту арқылы, энергия талаптарымен есте сұхрануға мүмкіндік беретін амалдар тездеді.

5. Баламалы энергияны алу үшін, көліктермен энергияберетін орны, жарық иреттегіштері мен неселендіретін құрылғыларды орналастыру қажет. Қалыпты жарық иреттегіштер, ірі энергиядану жүйелері мен қауіпсіздік құрылғылары салынған болса, баламалы энергияны қаржылайды

6. Ғалымдар айналасу арқылы көптеген мәселелерді іздеп, салыстыруды жалғастырады. Бұл үшін олар ғылыми еңбектерді, мәтіндерін және деректерді баласына жақсы жасадырмайды. Басқа дегенде, ғылыми тыңдау арқылы бала олар туралы білгенін белгілі артықшылығына жатады және сыныболарын белгіледі. Вузовский уровень – энергетика бойынша ғылыми жұмыстары, дербест практикалар, зертханалық жұмыс, көрсеткішілер мен басқаларды ашуда баланы ықпалдауға ұнаушы.