8. Подчеркните дополнения в следующих предложениях и определите их вид. 1. Весло коснулось Бересы. 2. Легкий ветерок
8. Подчеркните дополнения в следующих предложениях и определите их вид.
1. Весло коснулось Бересы.
2. Легкий ветерок задул костёр.
3. Длинная чёлка прикрыла глаза.
9. Спишите предложение, в котором есть прямое дополнение, и подчеркните его.
1. Эта местность ещё не была обследована учеными.
2. Я помню осенние ночи с березовым шорохом теней.
3. Седые облака плывут в страну далекую со всей глубокой тоской.
10. Подчеркните обстоятельства в следующем предложении и определите их значение.
Свет маяка зажигался и быстро потухал вдали на море через час.
11. Определите второстепенные члены предложения, обозначающие место, время, причину, образ.
1. Весло коснулось Бересы.
2. Легкий ветерок задул костёр.
3. Длинная чёлка прикрыла глаза.
9. Спишите предложение, в котором есть прямое дополнение, и подчеркните его.
1. Эта местность ещё не была обследована учеными.
2. Я помню осенние ночи с березовым шорохом теней.
3. Седые облака плывут в страну далекую со всей глубокой тоской.
10. Подчеркните обстоятельства в следующем предложении и определите их значение.
Свет маяка зажигался и быстро потухал вдали на море через час.
11. Определите второстепенные члены предложения, обозначающие место, время, причину, образ.
Лёля 50
8. В предложениях присутствуют различные виды дополнений:1. "Бересы" - дополнение коснулось \("кого? что?"\). Это прямое, связанное сказуемым действие и относится к активному действующему лицу.
2. "Костёр" - дополнение задул \("кого? что?"\). Это прямое, связанное сказуемым действие и относится к активному действующему лицу.
3. "Глаза" - дополнение прикрыла \("кого? что?"\). Это прямое, связанное сказуемым действие и относится к активному действующему лицу.
9. Предложение с прямым дополнением:
1. "Эта местность ещё не была обследована учеными." - прямое дополнение "учеными" указывает на то, кем или чем было выполнено действие "обследована".
10. В предложении "Свет маяка зажигался и быстро потухал вдали на море через час." имеются следующие обстоятельства:
- "вдали" - обстоятельство места, указывает на то, где именно свет маяка зажигался и потухал;
- "на море" - обстоятельство места, уточняет, что именно на море происходило зажигание и потухание света маяка;
- "через час" - обстоятельство времени, указывает на временную характеристику действия зажигания и потухания света маяка.
11. Второстепенные члены предложения включают:
- обстоятельства (места, времени, образа действия) – указывают на детали о конкретных условиях или способе действия;
- определения (прилагательные, причастия, числительные и их компоненты, деепричастия) – сообщают характеристики, свойства или состояние объектов или действий.