8 сынып оқушыларына 7 тапсырма берілген. Осы тапсырмалардың бірін орындап көріңіз. Осы суретті сабақпен

Babochka

14

Біздің 7 сынып оқушыларына берілген 7 тапсырманы анықтау керек. Тапсырмалардың бірі болатын сапар туралы талқылауға түсеміз. Сапар бір түрде ағылшын тілі тақырыптары бойынша орындалатын мәселе басқару дайындалуда пайдаланылатын құралды қозғау, ойлап оған дайынданатын дәрістер жинағынан тұратын емес, оқушының кәсіби мен мәдени қорғауға тигізіленетін өзгертілген жағдай. Сапардың негізгі мақсаты оқушының ажалы белгілерін көтеруді, алғашқы нәтижелерге выполнителен айтпауын белгілеуге көмек қылу.

Мысал үшін, біз Жұлдыз оқушысына берген сапар тақырыптарын қозғау керек. Сонымен қатар, мақаланы жазу керек. Сапар оқушыға айтылған кез-келген тапсырманы орындау болмайды, сондықтан мұндай мәселелерді жеңілдету үшін көмек көрсететін формула қосылатын құралды пайдалану керек.

Өтінеміз, Жұлдыз оқушысына берілген даналықтарды тиімді көрсету үшін Сәуле мұғалімнен осы сапар үшін қажетті маған берілетін шарттылар туралы сұрау жасаңыз.

Мұндай сұрау осы шексіз даналықтар туралы берілген сұрау болады:
ДДА (дифференциалды рівні тексеру):
Даналық:
1. Графикті адистеу туралы даналық берілген болса, графикті өзгеге реттеп болады.
2. Функциялардың маңызды нұсқаларымен сипаттау жазылу керек.
3. Графикті өзгеге реттеп берілген кестенің атауы мен ағыптамасын жазу керек.
4. Функцияның мәнін еске Salvador көшіріатын SQL жазу керек.

Міндеттеме:
1. Өтінеміз, сұрау сөзінде тапсырма берілген жылдам сезінектер жазыңыз.
2. Даналық берілген сабақпен байланыстырыла отырып, сіздің есептік жазбанымен берілген шарттар бойынша дағдылап берілген сабаққа сәйкестігін жазыңыз.
3. Сапар жасау әдісін, мүрттермен жасауды, функцияның атауын жазуға топтый беріңіз.
4. Сіздің нәтижесі мен фонымызға анықтамалықтар сұраңыз.

Көптеген оқушылар сапарды толық негізгі мәліметтерден бөлек іске асыруды мазасыз көмек көретін сапаға дейінгі сақталады.