8-тапсырма. Мәтіннің сөйлемдерін сөздер арасындағы байланыстарын көздейтін түріне сәйкесеп, түсіндіріңіз

Ledyanoy_Podryvnik_1326

9

Данная задача требует анализа и классификации предложений текста в зависимости от их связи с другими словами. Вначале рассмотрим каждое предложение отдельно, выделим важные слова и проанализируем их значение. Затем определим, какие связи существуют между предложениями.

Например, для следующего текста:

"Казакстан Үш жылдық жүйесімен, қоса берілді. Бермек Аталары мен Г-АФСР да қатысуда көлемделді. Бермек Аталарында халықаралық нәрседе ұстаздар мен оқушыларың іс-шаралары шығып өтеді."

Перевод этого текста на русский язык: "Казахстан вступил в 3-х летнюю систему. В этом участвуют Бермек Аталары и Ю-АФСР. В Бермек Аталары принимают участие преподаватели и учащиеся в международных мероприятиях."

Теперь, проанализируем каждое предложение:

1. "Казахстан вступил в 3-х летнюю систему." - Здесь важным словом является "3-х летняя система", которая указывает на особенности образовательного процесса в Казахстане. Объяснение данной системы и причин вступления в нее можно привести в дополнение к данному предложению.

2. "В этом участвуют Бермек Аталары и Ю-АФСР." - Важными словами являются "Бермек Аталары" и "Ю-АФСР", которые являются названиями участников. Поясните, кто или что является Бермек Аталары и Ю-АФСР.

3. "В Бермек Аталары принимают участие преподаватели и учащиеся в международных мероприятиях." - Здесь важными словами являются "преподаватели" и "учащиеся", которые указывают на то, кто участвует в мероприятиях. Также поясните, что представляют из себя эти международные мероприятия.

Таким образом, подробное объяснение данной задачи может включать в себя информацию о 3-х летней системе образования в Казахстане, организации и участниках Бермек Аталары и Ю-АФСР, а также о международных мероприятиях, в которых принимают участие преподаватели и учащиеся. Такое объяснение обеспечит полное понимание задачи школьником.