8-тапсырма. жауаптарыңды ауызша айтыңдар, «шығу парағын» ергергеннен кейін, төмендегі сұрақтарды айтып көрсетіңіз
8-тапсырма. жауаптарыңды ауызша айтыңдар, «шығу парағын» ергергеннен кейін, төмендегі сұрақтарды айтып көрсетіңіз. • сіз қандай тақырып бойынша үйренгенсіз? • сізге тақырыптын негізгі мәнерлері не болып табылады? • тарихтық атағы бар тұлғалардың елдің саяси-әлеуметтік және қ иеленетін жағдайына қатысты рөлі не болды? • алаш арыстары қалай жас мектептік білім мен даярлықтармен алмасуңызга мүмкіндік береді? • сөздерді жеке құқыққа сәйкес айтуды үміткерлеріңіз бар ма?
Валентин 41
Мен "ауызша айтымдар" ережесіне сәйкес, сізге 8-тапсырмаңыздың жауаптарын ашамыз. Сонымен қатар, сізге үйренуіңіз бойынша толық жауаптар мен түсініктемелер береміз.1. Сізге тақырыпты қандай тақырып бетінен білуіңіз керек. Олардың қатарына алгебра, геометрия, физика, химия, биология, тарих, әлеуметтең тарихы жатады.
2. Тақырыптың негізгі мәнерлері кез-келген темелерге байланысты болады. Мысалы, алгебрада терминдер, есеп қадамдары мен шарттар ретінде мәнерлер қолданылады. Геометрияда геометриялық фигуралар, шекаралар мен өлшемдер мәнерлері әкімші рөл жүрген кейбір тақырыптар болады.
3. Тарихтық атағы бар тұлғалардың елдің саяси-әлеуметтік және қ иеленетін жағдайына қатысты рөлі тақырыптың мазмұнына байланысты болады. Мысалы, тарихтық атағы бар жылдардың басында Қазақстандағы саяси қарым-қатынасына көлем жасаған, әлеуметтік өмірін жаңа қалаулар жасап, элді басқару барысында сыртқы рөл атқарған мемлекеттік деңгейде халық қарым-қатынасына тиіс болған тұлғалардың қол жетімді болуы мүмкін.
4. Алаш арыстарының қалай жас мектептік білім мен даярлықтармен алмасуына көптеген факторлар көбейеді. Бірінші ретте, алаш арыстары оқу-әдістеме мен үйрену практикасын дамытуға жауаптар бергі жүйелермен өзара тығыз қатынасты орнатады. Олар қолданылатын тақырыптық материалдардың көлемі, оқу әдістері, жауаптама жүйелері мен басқа факторлар бойынша дамып жататын даярлықтарды ұсыну мүмкіндігі бар.
5. Сөздерді жеке құқыққа сәйкес айту үміткерлері іздейді. Салыстырмашылық туралы дауыстырылады, міндетті жұмыстан ауызша айтуға болатыны кез-келген шартты жасауды бағалай алады. Сонымен қатар, құқықтың басқару органдарына мәліметтер беру үшін өз деректеріңізді негізгі жариялау жолымен, жеке сауалар мен комментарийлер арқылы, салауы зиянсыз қолдануға үміткерлеріңізді беру мүмкін.
Өзара ойлау жолымен мемлекеттік көмек органдарының құқықты атқарушылары сізге қолдануға дайын. Сол пайдалу кезеңдерде, кез келген шарт, міндеттілік және күшім шарттарына сай көмек органдарына қарауып, сөздерді жеке құқыққа сәйкестікке уақыт боларды, осындай тиімді ретте, сіздерге құқықтық сіңірген отырысыңызды алдамауын шулайған күш асыратын органлармен контактқа ұмтылауыңызға мүмкіндік тияна бере алады.
Бүкіл бағдарлауды мынау алғаш ретте жеткізіңізде, қалай қорғауға байланысты шығарма жауаптар жасалғанын байқасыз алайық. Белгілі болып отырғанда, менің көмек көрсету мақсатым арқылы сіздерге тексертіп, қолдау көрсету процессі топтарында сілтемелі оқулық шығаруды табу. Сізге жеткізу кезінде қолдау көрсету дегенмен, жасыл жағдайда оларды өзмағып, мемлекеттік мәртебе теорияларымен сәйкестікке келтіру мүмкін. Нәтиже осы принципті бетболату көйлесуін жасап алмайтын басқа сұрақтарыңыз болса, бізге хабарласыңыз.