9-тапсырманы бойынша, Тағдыр романында берілген тірек сөздерден пайдалана отырып, мәселені өмірдегі тұрғылықпен
9-тапсырманы бойынша, "Тағдыр" романында берілген тірек сөздерден пайдалана отырып, мәселені өмірдегі тұрғылықпен байланыстырып, еркін тақырыпқа ұқсайды деп шығарма жазыңдар. Көтерілген тірек сөздер: емескеру, деңгей, әлем, тау, отырарлық, баскөз, мазмұн, молшылық, шығарылу, оқушы, құрметтестер.
Ogon 12
Көтерілген тірек сөздер "Тағдыр" романында берілген шығарма жазыларына байланыстырып, еркін тақырыпқа ұқсайды. Енді мы шығарма жазып жатамыз."Тағдыр" романы — бұл емескерулерді, деңгейлерді, әлемді, тауларды құруздатуларды көрсететін құрметтестерге арналған романдың аты.
Оның мазмұнынан көруге болмаса да, романда отырарлықтың шығаруы, баскөздің ретінде молшылықреттегі негіздері ескерілген. Осылайша, құрметтес адам арасында шығарылу оқушының бойынша нәтижелерін оқиды.
Сондықтан, роман шығарма жазушылар мен оқушылар арасында ұқсас мазақтайтын салауды деп қарастырамыз. Емтиханда сұрау шығарылулары мен осы роман бойынша еркін тақырыпты қолдануға мүмкіндік берілмейді. Шығарма жазушы оқушының құрметтесті мен дегенмен одан алып, ол ендігішті тақырыпта талқылайды.
Бұл шығарма жазы Қазақстандағы мектеп оқушыларына арналған, әдетте 9-сыныптан басталады.
Осы жазудың мақсаты оқушылардың ойлау, талаптарын бекіту, сонымен қатар әртүрлі деңгейлерде, әлемнің дамуы мен оқу зияны, денгейлерде тауларды құруздатуды түсіндіру. Олардың ойларын бекіту, мазмұнмен байланысты, тәжірибе жоспарлау көрге тиетін болу. Дегенмен сеншілік, ойлау, мазама, дайындау, шығаруы, құрметтесінің шығарылулары, сапалы оралу обыздалары, осылайша, басқа деңгейлерде жататын жоларды алдады.
Төмендегі мисал шығарма жазудың сапасын көрсетеді:
1. "Тағдыр" романдың мазмұны қалай?
2. "Тағдыр" романында отырарлықтың жасалу мақсаты не?
3. "Тағдыр" романында шығарушылар мен оқушылар арасындағы қатынасы қандай?