949. Найдите стилистические приемы в следующих фрагментах. Назовите их. Спишите предложения и объясните использование
949. Найдите стилистические приемы в следующих фрагментах. Назовите их. Спишите предложения и объясните использование пунктуации. 1. Если любить, то безрассудно; если угрожать, то серьезно; если ругать, то сразу же вспыхнув; если ударить, то нанести сильный удар! (А. К. Т.) 2. Она свежа как цветок весны, который выращивается в тени дубовой рощи. Она стройна, как вершины киевских тополей... (П.) 3. Они слились воедино. Волна и камень, стихи и проза, лед и огонь, они не так разные друг от друга. (П.) 4. После возвращения домой, Лаевский и Надежда Федоровна вошли в свои темные, душные и скучные комнаты.
Lapulya 61
Фрагменты 1 и 3 относятся к авторским выразительным приемам, таким как повторение и параллелизм. Во фрагменте 1 используется повторение и параллелизм для передачи интенсивности действий и эмоций. Фразы "если любить, то безрассудно", "если угрожать, то серьезно" и т.д. повторяют одну и ту же структуру, выражая категоричность или экстремальность действия. Во фрагменте 3 также используется повторение фразы "они не так разные друг от друга", что подчеркивает схожесть и объединение различных элементов или концепций.Фрагмент 2 содержит сравнение и метафору. Фраза "она свежа как цветок весны" использует сравнение для описания свежести и красоты объекта, а фраза "она стройна, как вершины киевских тополей" использует метафору, чтобы передать изящность и подчеркнуть стройность объекта.
Фрагмент 4 содержит описательные прилагательные, которые создают атмосферу и описывают место. Темные, душные и скучные прилагательные передают негативные характеристики и создают оттенок мрачности и уныния.
Относительно пунктуации, в предложении 1 используются двоеточие и точка с запятой для разделения условий и акцентирования каждого действия. Во фрагменте 2 запятые используются для разделения описательных деталей, а в фрагменте 4 запятая используется для перечисления прилагательных.