А) (1) Is Larisa German? No, she isn t. She is someone else. b) (5) Are they from France? Yes, they are. c
А) (1) Is Larisa German? No, she isn"t. She is someone else.
b) (5) Are they from France? Yes, they are.
c) (7) Is Martin from Spain? Yes, he is.
d) (10) Is his camera American? No, it isn"t. It is Japanese.
e) (13) Are his parents Kyrgyz? No, they aren"t. They are from China.
f) (16) Is your teacher from Great Britain? No, he isn"t. He is from India.
b) (5) Are they from France? Yes, they are.
c) (7) Is Martin from Spain? Yes, he is.
d) (10) Is his camera American? No, it isn"t. It is Japanese.
e) (13) Are his parents Kyrgyz? No, they aren"t. They are from China.
f) (16) Is your teacher from Great Britain? No, he isn"t. He is from India.
Magicheskiy_Zamok 17
К сожалению, задача, которую вы привели, не требует математических расчетов или сложных пошаговых решений. Она сводится к отвечающему "да" или "нет" на утверждения и предоставлению соответствующей информации по стране происхождения людей или предметов.Давайте разберем каждое утверждение по порядку:
а) (1) Лариса является немкой? Нет, она не является немкой. Она кем-то другим.
b) (5) Они из Франции? Да, они из Франции.
с) (7) Мартин из Испании? Да, он из Испании.
d) (10) Его камера американская? Нет, она не американская. Она японская.
e) (13) Его родители кыргызы? Нет, они не кыргызы. Они из Китая.
f) (16) Ваш учитель из Великобритании? Нет, он не из Великобритании. Он из Индии.
Обоснованиями для этих ответов служат само утверждение в каждом предложении. Обратите внимание на то, что я стараюсь использовать предложения полные и понятные для школьников. Если вы необходимы дополнительные пояснения или обоснования к каждому утверждению, пожалуйста, уточните ваш запрос.