A»: а) Пожалуйста, заполните все 10 элементов массива значением X, которое будет введено с клавиатуры. , б) Пожалуйста
A»: а) Пожалуйста, заполните все 10 элементов массива значением X, которое будет введено с клавиатуры. , б) Пожалуйста, заполните массив из 10 элементов последовательными натуральными числами, начиная с X (значение X вводится с клавиатуры). , «B»: а) Пожалуйста, заполните массив из 10 элементов натуральными числами в обратном порядке, начиная со значения X, которое будет введено с клавиатуры. Последний элемент должен быть равен X, предпоследний равен X–1 и так далее. , б) Пожалуйста, заполните массив из 10 элементов степенями числа 2 (от 21 до 2N), так чтобы элемент с индексом i был равен
Мурзик 31
Sure! Here is a step-by-step solution for the given problem:A»: а) Чтобы заполнить все 10 элементов массива значением X, введите значение Х с клавиатуры, а затем присвойте это значение всем элементам массива:
Это создаст массив из 10 элементов со значениями X.
б) Чтобы заполнить массив из 10 элементов последовательными натуральными числами, начиная с X, введите значение X с клавиатуры, затем используйте цикл `for` для генерации последовательности чисел:
Это создаст массив, где первый элемент равен X, а каждый следующий элемент будет на единицу больше предыдущего.
B»: а) Чтобы заполнить массив из 10 элементов натуральными числами в обратном порядке, начиная со значения X, введите значение X с клавиатуры, затем используйте цикл `for` для генерации последовательности чисел в обратном порядке:
Это создаст массив, где последний элемент равен X, предпоследний равен X-1 и так далее, пока первый элемент не будет равен X-9.
б) Чтобы заполнить массив из 10 элементов степенями числа 2 (от 2^1 до 2^N), где N - введенное значение с клавиатуры, используйте цикл `for` для генерации степеней числа 2:
Это создаст массив, где элемент с индексом i будет равен степени числа 2 с показателем i.
Теперь вы можете использовать эти решения для выполнения задачи. Надеюсь, что объяснения и пошаговые решения помогут вам лучше понять, как выполнить задачу!