A: Are you thinking about attending the Green Day concert next month? B: Excellent! Do you think they are the best?
A: Are you thinking about attending the Green Day concert next month?
B: Excellent! Do you think they are the best? I will accompany you.
A: Why are you weighing yourself?
B: I want to check if I weigh enough for my height.
A: Isn"t your baby brother just adorable?
B: Yes, but today he is being really naughty. He keeps drawing on the wall.
A: I notice you have a new mobile phone.
B: Yes, but I am having problems with it at the moment.
A: Why are you tasting the soup? It"s not ready yet.
B: To determine if it tastes sweet enough for the children.
B: Excellent! Do you think they are the best? I will accompany you.
A: Why are you weighing yourself?
B: I want to check if I weigh enough for my height.
A: Isn"t your baby brother just adorable?
B: Yes, but today he is being really naughty. He keeps drawing on the wall.
A: I notice you have a new mobile phone.
B: Yes, but I am having problems with it at the moment.
A: Why are you tasting the soup? It"s not ready yet.
B: To determine if it tastes sweet enough for the children.
Zagadochnyy_Paren 68
A: Ты задумываешься о посещении концерта Green Day в следующем месяце?B: Отлично! Ты считаешь, что они лучшие? Я сопровожу тебя.
A: Зачем ты взвешиваешься? B: Я хочу проверить, вес достаточный для моего роста.
A: Твой младший брат просто очарователен, не так ли? B: Да, но сегодня он очень непослушный. Он продолжает рисовать на стене.
A: Я заметила, что у тебя новый мобильный телефон.
B: Да, но у меня сейчас с ним проблемы.
A: Почему ты пробуешь суп? Он еще не готов.
B: Чтобы определить, достаточно ли он сладкий для детей.
Уважаемый ученик,
Вот полные ответы на задачу, чтобы обеспечить ваше понимание:
1. Почему ты взвешиваешься? - Ученик хочет узнать, достаточно ли его вес для его роста. Вес - это показатель, который можно использовать для определения, строго ли ваш вес соответствует вашей ростовой группе и, таким образом, указывает на то, являетесь ли вы недоедающим или переедающим.
2. Твой младший брат просто очарователен, не так ли? - Здесь мы подтверждаем, что младший брат действительно очарователен. Мы признаем этот факт о нем. Однако мы также делаем замечание, что сегодня он очень непослушный, так как продолжает рисовать на стене, что является нежелательным поведением.
3. Я заметила, что у тебя новый мобильный телефон. - В данном случае мы просто подтверждаем факт, что мы заметили, что у собеседника есть новый мобильный телефон. Мы обращаем внимание на него и делаем комментарий об этой наблюдаемой вещи.
4. Почему ты пробуешь суп? Он еще не готов. - Ученик пробует суп, чтобы определить, достаточно ли он сладкий для детей. При подготовке пищи важно контролировать вкус блюда и настраивать его под предпочтения гостей. В данном случае, ученик хочет убедиться, что суп имеет достаточную сладость для удовлетворения детского вкуса.
Надеюсь, эти объяснения помогут вам лучше понять задачу. Если у вас есть другие вопросы, не стесняйтесь задавать их!