а) (чуть-чуть, дай-ка, бок о бок, по этапно); б) (пол-лимона, бело-розовый, выпукло-вогнутый, как будто

Liya

61

а) (чуть-чуть, дай-ка, бок о бок, пошагово)
В задаче а) требуется подробно и пошагово решить задачу. Давайте разберемся пошагово:

1) Чуть-чуть: это выражение используется для описания того, что что-то происходит немного или в небольших количествах. Например, "Он добавил чуть-чуть сахара в чай".

2) Дай-ка: это жаргонное выражение, используемое для просьбы или приказа кому-то сделать что-то. Например, "Дай-ка мне свою ручку".

3) Бок о бок: это выражение, описывающее расположение двух объектов так, что они находятся рядом друг с другом или параллельно друг другу. Например, "Они сели бок о бок на скамейке".

Таким образом, в задаче а) мы разобрали выражения "чуть-чуть", "дай-ка" и "бок о бок" пошагово, чтобы студент мог понять их значения.

б) (пол-лимона, бело-розовый, выпукло-вогнутый, как будто)
В задаче б) необходимо объяснить значение данных словосочетаний. Рассмотрим их подробнее:

1) Пол-лимона: это выражение означает, что осталось половина лимона, то есть лимон разрезали на половины и взяли только одну из них. Например, "Я добавил в мой напиток пол-лимона".

2) Бело-розовый: это словосочетание описывает цвет, который является смешением белого и розового цветов. Например, "Цвет цветка был бело-розовый".

3) Выпукло-вогнутый: это словосочетание описывает форму объекта, который имеет выпуклый и вогнутый контур или поверхность. Например, "Зеркало имеет выпукло-вогнутую форму".

4) Как будто: это выражение используется для описания кажущегося сходства между двумя вещами или ситуациями. Например, "Он смотрел на меня, как будто я сделал что-то плохое".

Таким образом, в задаче б) мы дали подробные объяснения для словосочетаний "пол-лимона", "бело-розовый", "выпукло-вогнутый" и "как будто", чтобы помочь студенту понять их значения.

в) (по-боевому, пол-апельсина, кое-как, кисло-сладкий)
В задаче в) требуется разъяснить значение данных словосочетаний. Рассмотрим их подробнее:

1) По-боевому: это выражение описывает то, какое-то действие или поведение происходит или осуществляется, как во время боевых действий. Например, "Он подошел к задаче по-боевому и смог ее решить".

2) Пол-апельсина: это выражение означает, что осталась половина апельсина, то есть апельсин разрезали на половины и взяли только одну из них. Например, "Я съел пол-апельсина".

3) Кое-как: это выражение используется для описания того, что что-то происходит или сделано некачественно, небрежно или с трудом. Например, "Он сделал свою работу кое-как, без особого внимания".

4) Кисло-сладкий: это словосочетание описывает вкус, который сочетает в себе кислый и сладкий вкусы. Например, "Этот морс получился у меня кисло-сладким".

Таким образом, в задаче в) мы предоставили подробные объяснения для словосочетаний "по-боевому", "пол-апельсина", "кое-как" и "кисло-сладкий", чтобы помочь студенту понять их значения.

г) (неистощимо-активный, пол-часа, едва-едва, высоко-горный)
В задаче г) необходимо объяснить значение данных словосочетаний. Рассмотрим их подробнее:

1) Неистощимо-активный: это словосочетание описывает высокий уровень активности или энергичности, который продолжает длиться долго и неисчерпаемо. Например, "Он был неистощимо-активным на весь день".

2) Пол-часа: это выражение означает, что прошла половина часа, то есть 30 минут. Например, "Мы ждали его пол-часа".

3) Едва-едва: это выражение описывает что-то, что происходит еле заметно или с трудом. Например, "Он едва-едва успел поймать последний автобус".

4) Высоко-горный: это словосочетание описывает то, что находится на высокогорье или имеет отношение к горной местности. Например, "Этот поселок расположен в высоко-горном районе".

Таким образом, в задаче г) мы предоставили подробные объяснения для словосочетаний "неистощимо-активный", "пол-часа", "едва-едва" и "высоко-горный", чтобы помочь студенту понять их значения.

13) Укажите слово(-а), в котором(-ых) на месте пропуска следует написать СС:
а) пьеса;
б) конгресс;
в) бескомпромиссный;
г) древесировка;
д) миассия;
е) ракуша.

На месте пропуска следует написать СС в словах:
а) пьеса
г) древесировка

14) Укажите ряд(-ы), в котором(-ых) во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква:
а) гиллотина, шило

В ряде а) во всех словах на месте пропуска пишется буква "л".

Надеюсь, что данное объяснение помогло вам разобраться в задачах и получить необходимую информацию. Если у вас остались какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их!