А) Поставьте знаки препинания в предложениях-сложноподчинённых. 1) Гостей не ждали в старой, большой гостинице
А) Поставьте знаки препинания в предложениях-сложноподчинённых. 1) Гостей не ждали в старой, большой гостинице на площади, где было тихо и пусто. 2) Мы спугнули несколько пар журавлей, которые полетели дальше с печальным криком. 3) Как люди, с которыми встречаешься, бывают разные и встречи и разлуки.
В) Определите тип подчинения в сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными (однородное, параллельное, последовательное). 1) Я хотел, чтобы сердце глуше вспоминало сад и лето, где я растил себя поэтом под музыку лягушек. ............... 2) Фигура Серёжки возникла на фоне одного из окон, когда.......
В) Определите тип подчинения в сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными (однородное, параллельное, последовательное). 1) Я хотел, чтобы сердце глуше вспоминало сад и лето, где я растил себя поэтом под музыку лягушек. ............... 2) Фигура Серёжки возникла на фоне одного из окон, когда.......
Космос 5
А) Поставьте знаки препинания в предложениях-сложноподчинённых:1) Гостей не ждали в старой, большой гостинице на площади, где было тихо и пусто.
В правильно построенном предложении используются запятые для отделения вводных слов и словосочетаний, таких как "на площади", от остальной части предложения. Также следует поставить запятые перед и после придаточного предложения "где было тихо и пусто", так как оно является определительным к "гостинице".
2) Мы спугнули несколько пар журавлей, которые полетели дальше с печальным криком.
Здесь нужно поставить запятую после слова "журавлей" для выделения придаточного предложения "которые полетели дальше с печальным криком".
3) Как люди, с которыми встречаешься, бывают разные и встречи и разлуки.
В данном предложении запятые нужно поставить перед и после вводных слов "Как люди" и перед придаточным предложением "с которыми встречаешься".
Б) Определите тип подчинения в сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными (однородное, параллельное, последовательное):
1) Я хотел, чтобы сердце глуше вспоминало сад и лето, где я растил себя поэтом под музыку лягушек.
В данном предложении имеется два придаточных предложения, "где я растил себя поэтом" и "под музыку лягушек", которые оба указывают на место. Тип подчинения в данном случае - параллельное, так как оба придаточных предложения одинаково связаны с главным предложением и являются равнозначными.
2) Фигура Серёжки возникла на фоне одного...
В предложении нет продолжения.