А. При отправлении в горы будьте осторожны. Б. Ленивец работает, не вставая, спящим сидя. В. Немало удивлены были
А. При отправлении в горы будьте осторожны.
Б. Ленивец работает, не вставая, спящим сидя.
В. Немало удивлены были ученые, исследовавшие это явление.
Г. Вошел в садик, дойдя до угла дома, и на выступах забрался на крышу.
Б. Ленивец работает, не вставая, спящим сидя.
В. Немало удивлены были ученые, исследовавшие это явление.
Г. Вошел в садик, дойдя до угла дома, и на выступах забрался на крышу.
Летучий_Демон 13
А. Задача: При отправлении в горы будьте осторожны.Чтобы ответить на эту задачу, нужно рассмотреть смысловое значение этой фразы и привести примеры для подтверждения ее правильности.
Когда говорят "при отправлении в горы будьте осторожны", имеется в виду, что важно быть предельно внимательными и осторожными во время путешествия в горную местность. Горы могут представлять определенные опасности и вызывать ряд вопросов, с которыми нужно быть готовыми справиться.
Например, если вы собираетесь в горы, вам следует обратить внимание на следующие вещи:
1. Подготовка к походу: перед отправлением в горы важно изучить маршрут, оценить сложность трека и проверить прогноз погоды. Это поможет вам выбрать подходящую экипировку и быть готовым к любым условиям.
2. Безопасность в горах: в горах может быть опасно, поэтому необходимо соблюдать элементарные правила безопасности. Например, не следует отходить от основной группы, необходимо использовать специальную экипировку, такую как каска или страховочные системы, и следовать инструкциям опытных горных спасателей.
3. Ориентирование: знание основ ориентирования в горах может быть жизненно важным. Участники похода должны знать, как использовать компас и карту, а также быть способными определить свое местоположение в нетривиальных условиях.
4. Бережливость окружающей среды: горы являются уникальной природной средой, и важно сохранять ее в естественном состоянии. Необходимо следить за своим мусором, выдерживать определенные маршруты и не оставлять следы своего пребывания.
Таким образом, при отправлении в горы осторожность и внимательность являются ключевыми аспектами для безопасной и успешной поездки. Берегите себя и окружающую среду, следуйте правилам безопасности и наслаждайтесь великолепной природой горной местности.
Б. Задача: Ленивец работает, не вставая, спящим сидя.
Чтобы понять смысл этой фразы и объяснить ее школьнику, нужно исследовать поведение ленивцев и объяснить, как это связано с работой и спящим положением.
Ленивцы - это медленные и очень пассивные животные, которые проводят большую часть своей жизни на деревьях. Они известны своей медлительностью и любят проводить большую часть времени спящими или пассивными.
Когда говорят "ленивец работает, не вставая, спящим сидя", имеется в виду, что ленивец может выполнять свои ежедневные задачи, такие как поиск пищи или перемещение по деревьям, даже когда он сидит и спит. Это связано с особенностями строения и поведения ленивцев.
Здесь ключевым является идея того, что ленивец может быть пассивным и спящим, но при этом выполнять свои обязанности. Это происходит благодаря адаптациям, развившимся у ленивцев на протяжении эволюции. Например, ленивцы имеют очень эффективную систему пищеварения, которая позволяет им питаться низкокачественной пищей и медленно переваривать ее. Таким образом, ленивец может получать энергию, не тратя на это слишком много времени или усилий.
Таким образом, фраза "ленивец работает, не вставая, спящим сидя" описывает особенности поведения и строения ленивцев, которые позволяют им выполнять свои обязанности, несмотря на свою пассивность и медлительность.
В. Задача: Немало удивлены были ученые, исследовавшие это явление.
Чтобы понять смысл этой фразы и объяснить ее школьнику, нужно рассмотреть контекст и объяснить, какие исследования были проведены и как это вызвало удивление ученых.
Когда говорят "немало удивлены были ученые, исследовавшие это явление", имеется в виду, что научные исследования, которые проводились, привели к открытию неожиданных фактов или результатов, что вызвало ученых чувство удивления или изумления.
Например, посмотрим на следующий пример исследования: группа ученых изучала популяцию морских черепах и обнаружила, что они могут путешествовать на тысячи километров, чтобы вернуться на свое место рождения для откладывания яиц. Это открытие могло вызвать удивление, потому что ранее неизвестно было, каким образом черепахи находят свой путь обратно к месту своего рождения.
Таким образом, фраза "немало удивлены были ученые, исследовавшие это явление" описывает ситуацию, когда результаты научных исследований вызвали сильные чувства удивления и изумления у ученых.
Г. Задача: Вошел в садик, дойдя до угла дома, и на выступах забрался на крышу.
Чтобы понять смысл этого предложения и объяснить его школьнику, нужно раскрыть действия и описать последовательность событий.
В предложении "вошел в садик, дойдя до угла дома, и на выступах забрался на крышу" описывается последовательность действий или перемещений.
1. Сначала человек вошел в садик. Это означает, что он подошел к месту или зоне, которая называется "садик".
2. Затем он дошел до угла дома. Это означает, что он продолжил движение и достиг угла дома, т.е. места, где две стены встречаются под определенным углом.
3. И, наконец, на выступах он забрался на крышу. Под "выступами" понимаются некоторые противоположно выступающие конструкции или части, обеспечивающие сцепление или опору. Человек использовал эти выступы, чтобы забраться на крышу здания.
Таким образом, предложение описывает последовательность действий, начиная с входа в садик, продолжая до угла дома и заканчивая забиранием на крышу при помощи выступов.