а) Прямая речь стоит после слов автора: 1. Павел Петрович взглянул на Аркадия и, будто бы хотел сказать ему: Твой друг
а) Прямая речь стоит после слов автора:
1. Павел Петрович взглянул на Аркадия и, будто бы хотел сказать ему: "Твой друг очень вежлив, признаться" (И. С. Тургенев).
б) Прямая речь стоит перед словами автора:
2. "Что это за соседство?" подумал Коля. "Почему олень следует рядом с лисьим цепочкой?" (В. Песков).
в) Слова автора разрывают прямую речь:
3. "Ишь ты!" подумала мать, "Ты выглядишь как медведь, но живешь как лиса" (М. Горький).
Schemes:
а) ПП1: Павел Петрович взглянул на Аркадия, как бы желая сказать ему: "Учтив твой друг, признаться" (И. С. Тургенев).
б) ПП2: "Что за соседство?" подумал Коля. "Почему это рядом с оленьим следом вьётся ровной цепочкой лисий?" (В. Песков).
в) ПП3: "Ишь ты!" подумала мать. "Смотришь медведем а живёшь лисой" (М. Горький).
4. Они любят...
1. Павел Петрович взглянул на Аркадия и, будто бы хотел сказать ему: "Твой друг очень вежлив, признаться" (И. С. Тургенев).
б) Прямая речь стоит перед словами автора:
2. "Что это за соседство?" подумал Коля. "Почему олень следует рядом с лисьим цепочкой?" (В. Песков).
в) Слова автора разрывают прямую речь:
3. "Ишь ты!" подумала мать, "Ты выглядишь как медведь, но живешь как лиса" (М. Горький).
Schemes:
а) ПП1: Павел Петрович взглянул на Аркадия, как бы желая сказать ему: "Учтив твой друг, признаться" (И. С. Тургенев).
б) ПП2: "Что за соседство?" подумал Коля. "Почему это рядом с оленьим следом вьётся ровной цепочкой лисий?" (В. Песков).
в) ПП3: "Ишь ты!" подумала мать. "Смотришь медведем а живёшь лисой" (М. Горький).
4. Они любят...
Искрящийся_Парень 63
подумал Коля. "Почему олень идет вместе со лисьей цепью?" (В. Песков).в) СА: "Ишь ты!" подумала мать, "Ты выглядишь как медведь, но ведешь себя как лиса" (М. Горький).
При разборе этих заданий необходимо обратить внимание на порядок расположения прямой речи и слов автора в предложении.
1. В данном случае прямая речь "Твой друг очень вежлив, признаться" стоит после слов автора "Павел Петрович взглянул на Аркадия и, будто бы хотел сказать ему". Подобный порядок расположения подразумевает, что автор сначала описывает действия Павла Петровича, а затем приводит его прямую речь.
2. В этом примере прямая речь "Что это за соседство?" стоит перед словами автора "подумал Коля". Такой порядок сообщает о том, что Коля сначала высказал свою мысль, а затем автор приводит его слова.
3. В данной ситуации слова автора разрывают прямую речь "Ишь ты!". Слова "подумала мать" стоят между фразой, которую мать произносит в своих мыслях, и ее окончанием "Ты выглядишь как медведь, но ведешь себя как лиса". Такой разрыв позволяет отразить внутренние раздумья и мысли персонажа.
Надеюсь, это пояснение помогло вам лучше понять порядок расположения прямой речи и слов автора в предложении. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!