А) Разделите предметы по источникам: тарелка, табличка с символами, горшок, украшение из золота, угли, кости, рисунок

  • 40
А) Разделите предметы по источникам: тарелка, табличка с символами, горшок, украшение из золота, угли, кости, рисунок на стене здания, остатки пищи, ковер, ложка, пояс из кожи, вышивка, письменные источники, вещественные источники.

б) Приведите свои собственные примеры (не менее 3-х) для каждой категории источников.

2. а) Напишите письмо Иванову, расскажите о вашем впечатлении от просмотра консультации (2 предложения). Что вам понравилось в консультации? (2 положительных аспекта) Что вам не понравилось? (2 отрицательных аспекта).

б) Какие науки изучать примеры из консультации? (3 примера с определением)

3. Из-за того, что подверглись солнечному удару.
Весенний_Дождь_8898
26
А) Разделение предметов по источникам:
1. Тарелка - материальный предмет.
2. Табличка с символами - письменный источник.
3. Горшок - материальный предмет.
4. Украшение из золота - материальный предмет.
5. Угли - вещественный источник.
6. Кости - материальный предмет.
7. Рисунок на стене здания - визуальный источник.
8. Остатки пищи - вещественный источник.
9. Ковер - материальный предмет.
10. Ложка - материальный предмет.
11. Пояс из кожи - материальный предмет.
12. Вышивка - материальный предмет.
13. Письменные источники - источники информации, записанные на бумаге или других носителях.
14. Вещественные источники - предметы, состоящие из определенных веществ.

Б) Примеры для каждой категории источников:
1. Материальные предметы: стул, книга, карандаш.
2. Письменные источники: книга, учебник, чертеж.
3. Вещественные источники: вода, земля, мед.

2. А) Дорогой Иванов,
Мне очень понравилась консультация! Я получил большое удовольствие от ее просмотра. Во-первых, я оценил вашу ясную и логичную подачу материала. Это сделало все понятным и легким для усвоения. Во-вторых, ваше глубокое знание предмета и яркая иллюстрация помогли мне лучше понять тему. Спасибо за отличную работу!
Б) Консультация постаралась учесть разные науки и представила примеры из разных областей. Например, в физике были рассмотрены законы движения, в химии - реакции и химические элементы, а в географии - понятие карты и местоположение стран. Таким образом, консультация позволила охватить несколько наук одновременно и создала интерес и понимание в различных областях знания.