а) С молчащим ума не понять; б) За плохие слова достается; в) Кто быстро обещает, тот мало делает; г) Не дав слова
а) С молчащим ума не понять;
б) За плохие слова достается;
в) Кто быстро обещает, тот мало делает;
г) Не дав слова, найдется сила;
д) Не говори, а делом докажи. Можете мне помочь?
б) За плохие слова достается;
в) Кто быстро обещает, тот мало делает;
г) Не дав слова, найдется сила;
д) Не говори, а делом докажи. Можете мне помочь?
Мишка_575 17
Конечно, я могу помочь! Давайте посмотрим на каждое из данных утверждений и подробно разберем его:а) С молчащим ума не понять.
Это высказывание говорит о том, что если человек молчит и не высказывает свои мысли, то его нельзя полностью понять или узнать, что думает. В контексте обучения это может быть применимо к ситуациям, когда студенту не хватает уверенности или смелости задавать вопросы или высказывать свои мысли. Учащиеся должны понимать, что активное участие в учебном процессе, в том числе задавание вопросов, помогает им лучше понимать учебный материал и углублять свои знания.
б) За плохие слова достается.
Это высказывание говорит о том, что за хорошими действиями следуют положительные последствия, а за плохими - отрицательные. В контексте обучения это можно понимать как призыв к уважительному общению со своими одноклассниками и учителями. Когда студенты высказываются негативно или используют плохие слова, это может создавать напряженную обстановку и вредить обучающей среде. Поэтому важно учиться контролировать свои слова и выражать свои мысли уважительно и конструктивно.
в) Кто быстро обещает, тот мало делает.
Это высказывание говорит о том, что слепые обещания без последующих действий имеют малую ценность. В контексте обучения это может быть связано с ситуациями, когда студенты обещают выполнить задание или учиться лучше, но не придерживаются своих обещаний на практике. Важно помнить, что в обучении результаты достигаются через труд и усилия, а не просто через обещания. Поэтому вместо пустых обещаний важно действовать и прилагать необходимые усилия для достижения успеха.
г) Не дав слова, найдется сила.
Это высказывание говорит о том, что человек может быть мощным и влиятельным, не обещая ничего. Это может быть связано с ситуациями, когда человек демонстрирует свои возможности и достижения через свои действия, а не пустые обещания. В контексте обучения это может быть применимо к ситуациям, когда студент работает упорно и достигает успеха в учебе без лишних слов. Важно помнить, что результаты и прогресс достигаются через нашу работу и усилия, а не только через слова.
д) Не говори, а делом докажи.
Это высказывание говорит о том, что наши действия имеют большую ценность, чем наши слова. В контексте обучения это можно трактовать как призыв к применению полученных знаний на практике и демонстрации своих навыков. Когда студенты могут применять свои знания и умения на практике, это является более убедительным доказательством их успеха, чем просто говорить о них. Поэтому важно активно участвовать в учебном процессе, выполнять задания и демонстрировать свои достижения на практике.
Надеюсь, что эти разъяснения помогут вам лучше понять данные высказывания. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать!