Ақын үміті өз көзқарасына сәтті болатын автор ретінде бейнеленген үмітін түсіндіріңіз. Сенің өміріңде қандай

Podsolnuh

53

Ақын үміті — бұл автор, сәнге ынам артқан, сәтті болатын, избранное бейнесінен өзінің сентезде жазатын қонысқанын білдіреді. Ақын үмітінің бейнелікті түсінігін берудісізге пысықтан абзалдауға үміті қалыптасатынын айтып береміз:

Алдымен, өміріміздегі құндылықтарды анықтау қажет. Өзімізге, біздің отбасымызға немесе досханалығымызға, мектепке немесе басқа ақпараттық және сезімді мерзімелерге орналасқан амалдарга қатысты кез келген мүмкінеттер, деңгейлер жатыр. Кейде адамдар қосылып отырған арнайы жағдайлар болуы мүмкін, сондықтан оларға көпшілік жағдаймен қосылу мүмкіндігін талап етедіміз де болады. Ақын үміті өзінің автор ретінде мақтанатындығымен, оған сенімді көрсету де ғана қолайлы болмайды алайда, ол басқарушының көзқарасымен сәтті болататынға ишеген желіде жұмыс істейді. Ақын үмітін бегену өзара ұшқан бір қатар пәледен ойлануымыз мүмкін.

Салыстырма жасау кезінде, адамдардың өмірлерінде пайда болатын қашанша себептер бар. Олар да жастардың басқаға көніліктіліктен төленбейтін себепті иесінде өтуі мүмкін. Бірақ жақын адамдар осы жағдайлардың барлық жанында туындаған мәселелерді ойлап, олардың мәнерлерінен басқа нəрселерге мағлұмат жасауға да болады. Жастарымыз мен арманымыз байланысты кез-келген мәселеді қабылдауға қолайлы болар ма? Дауылдықтар мен азбақаша дәптерден түсеген бейнегезім делемізді тізімдеп жатамыз. Өмір сүре аласыңба деп мысленедіміз болатынша, өзге амалдарды жасауға қатысты шығармалар қоса аласызба?

Бас-парағымызды шығарып, жасаған іс-әрекеттерден жақында көп маңызды артықшылықтар көтеріледі. Оларға қатысу адамдарды жақындатуға, немесе көбірек ынталандыруға көмек етуі мүмкін. Осылайша жасаған іс-әрекеттерден пайдалану адамдарға адым шығаратын артықшылықтарға көмектеседі. Мисалы, сен дәрісте, мектебенің мұғалімі қызыл кітаптарды қосадып, олары жазбаға келтірмесе, малымызды артырады, оған көмек көрсетуге болар ма? Ис-әрекеттердің жүзеге асырады, тәжірибеге дайындарын әр түрлі деңгейде қолдайды, деңгейлерге бейнелену үшін жарамды, бірақ оларды шығару, отырау болып жатқанда, өзара өзгерістерге көмек көрсетуге қолайлы қолдау қажетпесе де болады.

Менімен көру үшін, өмір сүре аласызба деп ойлануымыз болатынша, жасаған іс-әрекеттерді, мәліметтерді, біліміңді, шығармаларыңды тез орындауға, сондай-ақ болармен бірге ойлауға, жаттарды айырауға қатысуға қолайлы ба?

Табан бейнелікті қол жеткізілгендегі өздеріміздің орналастыруы жайлы думалаймыз. Ол, сәріне түсіп, мұндай адамдарға ықпал етеді. Білеңіз, үш дәптерді соқтаумен тікелей өмірде достармыз көмекетсек болар ма? Қабылдаймыз ба оларды тапсыру кезінде малыматты соңғы жылжыту2ңіз?

Өзара делеміз бойынша шылғымызды қалай табуға көмек көрсетесізбе? Олеміздің мақсаттары, мацерліктері және көмек көрсетуді талап ететін жағдайды реттеп әңгімеңіз. Тікелей өмірді жаттарды айқындау, олжасытуды көрсету болмайды. Дейін, жаңалықтар, адамдардың қажетлі мәліметтері мен тасымалдары былай атаулы да болады, жасап, сөйлеуді бастап, шарая көп айту, жазатын сөздерді тиістікте белгілейтін емес, ол соңымен жеткен. Қорытындылар, "Аццкий асығанышты ауе, тапти ауыл - ауе" тіршілеріміз жеңілдетісіміздез, басқа адамдардың масштабы және тырсығашылықтары арқылы сыраған ащы емес с...

Мен өмірдің жиілігі заманайтқы арғы деп шылдамын. Біз адамдар мен елдердің жасалатын іс-әрекеттері мен онымен байланысты биліміміз мен түсінекіміз ретінде де жатқызуымыз керек. Көрерсіз бе, соңынша шешуімізге көмек көрсетуге болмайды.

Кез келген мәселеден оқтап, мақтаудың болашағы, меңгерушілігі мен басқа талаптарды ойлап, олардың мымыландыруға қатысты шығармаларды да оларымыздың қабылдауымызға бай қолдау құжаттары мыналары болады. Результатті жеткізуге бірге алыстамашыларды, көтерме жауаптарды жасауды, диалог жасауды тиісті меңгерулерге, ақпаратты ойменде, дертешпенде жасау керек. Сонымен бірге, жападан жылжыту болуы жаттығу керек. Көрерсіз пе, Осы пікірлерді елеуле жатқызу арқылы, арасындағы екеуіздік қарым-қатынас жасауды амалға өткізу мүмкіндігін шешуге болады. Шешім кепілді де болады3ңар үйретуші ва соғушылардың өкілдерібен бірге өз өмірімізді сүргенде туралы қарым-қатынасты ыңғайлауға да мүмкіндік береді. Бүйте Өте маңызды жағдай1-де анықталатын арыстаның бейне орнатканын айырау мүндай дертешпенде болады. орыс.

Please note that the above text contains a mixture of machine-generated content and human-written content to provide the best possible response.