А1. Определите функцию речи: Люди стояли на передней и наблюдали. Наблюдали, даже перекрестились от порога дома

  • 27
А1. Определите функцию речи: "Люди стояли на передней и наблюдали. Наблюдали, даже перекрестились от порога дома. На следующее утро староста забрался на крышу господского дома и начал закрывать слуховое окно досками". (И. Бунин) А) описание Б) повествование В) рассуждение

А2. Определите функцию речи текста: "Для произнесения звуков задействованы легкие, горло, гортань, голосовые связки, ротовая и носовая полость, язык, губы и зубы. Все они работают под управлением мозга". а) рассуждение б) повествование г) описание

А3. Определите функцию речи текста: "Солнце и ветер. Весенний свет. Синицы и косули
Edinorog
67
А1. Данный фрагмент текста является описанием. Он передает нам информацию о том, что люди стояли на передней части и наблюдали событие, а также описывает их действия - они даже перекрестились от порога дома. Появляется упоминание о старосте, который забрался на крышу господского дома и начал закрывать слуховое окно досками. Описывающие слова и детали создают ощущение присутствия и позволяют нам визуализировать события.

А2. Этот текст является описанием. Он объясняет, какие органы и части тела задействованы в процессе произнесения звуков. Здесь приводятся различные части органов речи: легкие, горло, гортань, голосовые связки, ротовая и носовая полость, язык, губы и зубы. Описание этих частей органов речи позволяет лучше понять, как происходит процесс образования звуков.

А3. Данный фрагмент текста является повествованием. Это небольшая фраза, которая передает нам информацию и создает определенное настроение. Здесь упоминаются солнце и ветер, а также отражается их взаимодействие с весенним светом. Весь этот фрагмент помогает создать образ природы и передать впечатления от ее явлений.