A16. Где должны находиться знаки препинания? Из бездны времени до нас дошли радость (1) и страдания человеческие
A16. Где должны находиться знаки препинания? Из бездны времени до нас дошли радость (1) и страдания человеческие (2), смех (3) и слезы (4), любовь (5) и гнев. 1) 1,2,3,4,5 2) 1,3,5 3) 2,4
A17. Что обозначает тире в данном предложении? Сокол взлетел ввысь - уже сжимается к земле. 1) Вторая часть сложного предложения без союза дополняет или раскрывает содержание первой части. 2) Вторая часть сложного предложения без союза резко противопоставляется содержанию первой части. 3) Вторая часть сложного предложения без союза указывает на причину первой части.
A17. Что обозначает тире в данном предложении? Сокол взлетел ввысь - уже сжимается к земле. 1) Вторая часть сложного предложения без союза дополняет или раскрывает содержание первой части. 2) Вторая часть сложного предложения без союза резко противопоставляется содержанию первой части. 3) Вторая часть сложного предложения без союза указывает на причину первой части.
Raduga_Na_Nebe 34
Задача A16 дает нам примеры знаков препинания в предложении "Из бездны времени до нас дошли радость (1) и страдания человеческие (2), смех (3) и слезы (4), любовь (5) и гнев." Давайте разберем каждый из вариантов ответа и определим, где должны быть расставлены знаки препинания:1) 1,2,3,4,5 - в данном варианте ответа знаки препинания должны быть расставлены после каждого перечисленного элемента в предложении. Например: "радость,", "страдания человеческие,", "смех,", "слезы,", "любовь," и "гнев.". Этот вариант правильный, так как каждый перечисленный элемент требует запятой для разделения.
2) 1,3,5 - в данном варианте ответа знаки препинания должны быть расставлены только после первого, третьего и пятого элементов в предложении. Например: "радость,", "смех" и "любовь.". Этот вариант неправильный, так как он пропускает запятые после "страдания человеческие" и "слезы".
3) 2,4 - в данном варианте ответа знаки препинания должны быть расставлены только после второго и четвертого элементов в предложении. Например: "страдания человеческие," и "слезы.". Этот вариант неправильный, так как он пропускает запятые после "радость" и "смех".
Таким образом, правильный ответ на задачу A16 - вариант ответа 1) 1,2,3,4,5.
Перейдем к задаче A17, которая относится к тире в данном предложении "Сокол взлетел ввысь - уже сжимается к земле." Рассмотрим варианты ответа:
1) Вторая часть сложного предложения без союза дополняет или раскрывает содержание первой части - в данном варианте ответа тире используется для указания на продолжение или развитие идеи из первой части. В предложении "Сокол взлетел ввысь - уже сжимается к земле" вторая часть с указанием "уже сжимается к земле" дополняет или раскрывает содержание первой части "Сокол взлетел ввысь". Поэтому этот вариант ответа является правильным.
2) Вторая часть сложного предложения без союза резко противопоставляется содержанию первой части - в данном варианте ответа тире используется для создания контраста или противопоставления идей в первой и второй частях предложения. Однако, в данном предложении "Сокол взлетел ввысь - уже сжимается к земле" вторая часть не резко противопоставляется содержанию первой части. Таким образом, этот вариант ответа неправильный.
3) Вторая часть сложного предложения без союза указывает на причину первой части - в данном варианте ответа тире используется для указания на причинно-следственную связь между первой и второй частями предложения. Однако, в данном предложении "Сокол взлетел ввысь - уже сжимается к земле" вторая часть не указывает на причину первой части. Таким образом, этот вариант ответа неправильный.
Таким образом, правильный ответ на задачу A17 - вариант ответа 1) Вторая часть сложного предложения без союза дополняет или раскрывает содержание первой части.