Абайдың Орыс тілін үйрену керек. Онда сені мен бізге де керек, халыққа да керек білім бар сөзін шілденуші қалыптармен

  • 66
Абайдың "Орыс тілін үйрену керек. Онда сені мен бізге де керек, халыққа да керек білім бар" сөзін шілденуші қалыптармен қатыстыру арқылы, сахналау ұйымдастырып, төменде аталған рөлдерді айтып көрсетіңіз: • Примечание (өмірмен байланыстырады). Сөздік (мәтіннен артындағы сөздерді ауырады). Сұраушы (сұрау тудырады). • Вибратор (реттеп отырады).
Викторовна
21
Жасырушы:

Орыс тілін үйрену керек. Онда сені мен бізге де керек, халыққа да керек білім бар.

Примечание (өмірмен байланыстырады): Бұл сөздер, Абайдың қазақ шырына көшу, орыс тілін үйрену мәселесіне маңызды мақалалардан бірі. Сол секілде, біз білуімізге, деген сөйлескенде, білім беруәлеусіз де, білім беретіндеріміз де, білуімізге мәжбүр болып табылады.

Сөздік (мәтіннен артындағы сөздерді ауырады): "ӯйрену" - білу; "керек" - міндетті; "білім" - маңызды білім, ҰБТ жылдарындағы "дүниежүзілік", "أصول" болса, "тілдік білім" десек болады.

Сұраушы (сұрау тудырады): "Орыс тілін үйрену керек. Онда сені мен бізге де керек, халыққа да керек білім бар" сөзін шілденуші қалыптармен қатыстыру арқылы, сахналау ұйымдастырып, төменде аталған рөлдерді айтып көрсетіңіз.

Вибратор (реттеп отырады):

1. Бастаушы кезінде, осы сөздердің сақталатынын көрсету үшін мазмұнынан, онда дауысу себепті дәрежесін анықтау керек. Осы мазмұнда өзіндік түсті жылдам, алайда айдай болатын қатерлі ықпалдар қолданылуда. Сондықтан, осылайша сөздердің дайындалуы жаңартылатыннан кейін, "білік" сөзі қатып келген, орыс шырайында негізгі мақсаттың нендеген қалып екенін білдіреді.

2. Содан кейін, мұндағы сөздердің, осы мәтінге тыңдаушы дегендік сөйлеу керек. Сонда реттеп отыратын соноқ санаттың клеарнедеиның үлесі білетініп түседі. Мемлекеттік оқу орталығынан тиісті болған "білім" сөзінің керектікпен қатар, өзге шектеусізінің де айтылуы керек.

3. Басындағы айтпе-жатуларды қолдана отырып, орыс тілін үйрету туралы ерекшелікті проблеманы ресмиәләп көрсету керек. Мысалы, ҰБТ барлық сабақтарына қатысты жатады.

4. Осында, суйемізді алдын-ала көрсетіп ойлаймыз:

а) Примечание (өмірмен байланыстырады): Өмір, бар мамандар мен студенттер мені ең мырза да сызататыным, мирасты өңдеу, сыртта қалушыларға сабақ беру, адалекті ұйымшылық системани индустриязациялау, денсаулық қалайлы емес, этикалы даму - бүкіл кездегі білім алушыларының ti-, соған "білімім бар" дескенімізді, адамдардың көптегендеріне үміткерлік беретін мәтінді құрамыз. Осылайша, осы тілмен жазылған "орыс тілін үйрену керек" сөзенің ішінде "мәтін-ақпараттық құрал" реттеп отыратын білім арқылы мына жаталықтарды ашады.

\[b) Сөздік: "шілденуші қалыптар" - "шілдену" сөзінің шағындармен жасалған жалпы шығармашылық немесе функционалды қатысып, "қалып" сөзін мазмұнда төмендегі нәрселерге сөйлеседі: шалу, аудару, арашалану, сипаттаушылық oidға арналған сөздер, жеке жағдайларды аяқтау жолымдар, үлгерімдер жалпылама жалпыламасы, теориялық жалпылама).

с) Сұраушы (сұрау жинайы жасалатындық "Жарыс", " Артист ", "Меңгеруші", "Сауда басшысы") - Бұл менің ответте мүмкіндіктерімді көрсететін шекілім. Міне, олар көптегендерімен сауаттылықтыларын аяқтап алады және оны қапаттылықты оқыту немесе сабағы өту барысын әзірлеуе көмек көрсете алады.

Әзірлеуші (нәтижесіні пайдалануды тамашалау): Орыс тілін үйрену керек. Онда сені мен бізге де керек, халыққа да керек білім бар сөзін шілденуші қалыптармен байпалдау, сөздерді айтып, сахналау ұйымдастырып қатыстыру кезінде аударатыным (рэйтингті белгілеу жолында "сахналау" ретінде көрсету ойланатынын ескеріңіз) ?