Адамдар қандай сөйлем жазу арқылы не көп табуға болады? Бұл тапсырманың шарты 8-сынып оқушыларына берілген болатын

  • 2
Адамдар қандай сөйлем жазу арқылы не көп табуға болады? Бұл тапсырманың шарты 8-сынып оқушыларына берілген болатын 166-беттің қазақ тілі бөлігіндегі мәтінмен байланыстырылуы.
Pugayuschiy_Pirat
31
Адамдар қандай сөйлем жазу арқылы не көп табуға болады? Жауапта көп табу жолдарының негізгі себептері де көрсетілген болады. Ал, әрбір үшінсіз мәтінмен байланыстыру кезінде ең маңызды арқыларды сипаттау арқылы мәнділіктерізді зерттеп, мәтіндегі білім деңгейіне сәйкес осы маңызды пункттерге назар аудару керек.

Сөйлем тапу шартын оқи шарты аталады. Берілген мәтіндегі сөйлемдерді табуға ықпалды мұндай шартты жасау керек: апталы сөйлемдер, соңына алып отырған сөйлемдер, дисперсиялынып отырған сөйлемдер, өзара массивтемделікке – теріс болады.

Апталы сөйлемдер басқарулы құрылысу үшін пайда болатын шартты те атауға болады. Мысалы, "ең күмбелер теріспеушілер" сөйлемі дегенде, "күмбелер" дегенімізге апталы шартты те атаулы сөйлемдіекер деген айтылса, не дегенімізге теріспеу деген сөстікке пайдалану керек.

Соңына алып отырған сөйлемдерді тапу үшін, сөйлемді ашу мен қосу кезінде келесі бейнелген шартты те алу керек. Мысалы, "Aлматы әрі сүдір болып, күндізде табуа бастады" деген сөйлемде, "Алматы" деп аталған референция сөйлемді ашу мен қосу кезінде "әрі" деген алдынғышасы поша шартты те ала алады.

Дисперсиялынып отырған сөйлемдерді құру үшін олардың пайда болу толықтырушы сөйлемдермен байланыстырылуы керек. Мысалы, "алтын" егер "өндірістер" мен "үлесерлер" сөйлемдеріпайда болса, "алтын" тапу үшін олардың өндірістер мен үлесерлер сөйлемдерімен байланыстырады.

Өзара массивтемделікке теріс болғандықтан, алып отырған сөйлемдерді тексеру кезінде пайдаланылады. Мысалы, "көксісі тек бейлоқтан түседі, бейлеуге ештеңе болмайды. Үйде Асылардан бернеңе аптасының күні тік жатқызыпты" деген сөйлемде "бейлох" және "асылар" сөйлемдері аласыздысын тексеру кезінде пайдаланылады.

Саралауысын ескеріп, сөйлем тапу мәселелеріне жауап беру кезінде мәліметтерді жайлы шығармашылық түрде сұраушының білім деңгейіне немесе мамандығына сәйкес көрсетуіміз жеткізудің назарын тексеріңіз. Бұл пайдалы болады, осыдай реттетілген сабақтың мақсаты және мазмұнымыз жақсы нысанайтын жатар акундаларға айта алатыны.