После выполнения задания 16, слушайте и повторите. Что спрашивает говорящий у слушателя?
Для полного понимания вопроса, сначала рассмотрим задание 16. Возможно, в задании присутствует какой-то контекст, который поможет нам правильно понять вопрос говорящего.
Если предположить, что задание 16 содержит аудио-материал, который нужно прослушать и повторить, то вопрос говорящего может быть связан с содержанием этого аудио.
Здесь возможны несколько вариантов вопросов, которые говорящий может задать:
1. Какое предложение / фразу / слово было сказано в конце аудио-материала?
2. Какую информацию говорил человек в аудио-материале?
3. Какую реакцию показал человек в аудио-материале на определенную ситуацию?
4. Какую инструкцию / вопрос / просьбу задал человек в аудио-материале?
Без прямого контекста задания 16 или без информации об аудио-материале, точно сказать, что спрашивает говорящий у слушателя, невозможно. Но, основываясь на моем опыте помощи школьникам, эти варианты вопросов могут помочь разобраться с поставленной задачей.
Для того чтобы дать более точный ответ, просьба предоставить дополнительную информацию об аудио-материале или контексте задания 16.
Morskoy_Skazochnik 32
После выполнения задания 16, слушайте и повторите. Что спрашивает говорящий у слушателя?Для полного понимания вопроса, сначала рассмотрим задание 16. Возможно, в задании присутствует какой-то контекст, который поможет нам правильно понять вопрос говорящего.
Если предположить, что задание 16 содержит аудио-материал, который нужно прослушать и повторить, то вопрос говорящего может быть связан с содержанием этого аудио.
Здесь возможны несколько вариантов вопросов, которые говорящий может задать:
1. Какое предложение / фразу / слово было сказано в конце аудио-материала?
2. Какую информацию говорил человек в аудио-материале?
3. Какую реакцию показал человек в аудио-материале на определенную ситуацию?
4. Какую инструкцию / вопрос / просьбу задал человек в аудио-материале?
Без прямого контекста задания 16 или без информации об аудио-материале, точно сказать, что спрашивает говорящий у слушателя, невозможно. Но, основываясь на моем опыте помощи школьникам, эти варианты вопросов могут помочь разобраться с поставленной задачей.
Для того чтобы дать более точный ответ, просьба предоставить дополнительную информацию об аудио-материале или контексте задания 16.