After watching the video, proceed to go through the text in exercise 1. Arrange the occurrences in chronological

Letuchiy_Piranya

7

Конечно! Давайте начнем с описания задачи. Вам предлагается просмотреть видео, а затем выполнить задание, связанное с текстом в упражнении 1. Задание заключается в том, чтобы упорядочить события в хронологической последовательности. Вам предлагается поставить себя на место бабушки Мэтта и рассказать историю с ее точки зрения. Обсудите следующие аспекты: мое местоположение, присутствующие люди, время происшествия, ход событий и мои эмоции.

Перейдем к моему расположению. В тот момент, когда произошло происшествие, я находилась в своем доме. Вы можете представить меня сидящей в кресле, возле окна, с пледом на коленях, в то время как снаружи происходили события.

Теперь обратимся к людям, присутствующим на месте происшествия. Очевидно, что Мэтт, мой внук, был там, и, возможно, еще несколько людей. Может быть, Мэтт играл с друзьями на улице или у него были родственники в гостях. В любом случае, пусть это будет некоторое количество людей, чтобы события происходили не только с бабушкой Мэтта и некоторыми моими собственными реакциями.

Теперь перейдем к времени происшествия. Очень важно понять, когда все произошло, чтобы можно было правильно упорядочить события. Например, скажем, это произошло в субботу утром. Таким образом, мои действия и реакции будут соответствовать времени субботнего утра.

Перейдем к самому ходу событий. Здесь важно быть пошаговым и последовательным. Например, я могла услышать громкий звук или людской крик, а затем увидеть, что что-то случилось с Мэттом. Мои реакции могли включать волнение, беспокойство и сразу же попытку помочь Мэтту. Можно было вызывать скорую помощь, забинтовывать раны или приводить другие действия, чтобы оказать помощь травмированному Мэтту.

Наконец, перейдем к моим эмоциям. Они будут очень важными и помогут читателю понять мое состояние духа. Я могла испытывать тревогу, страх и беспокойство за Мэтта, а также обеспокоенность и нервозность в связи с происшествием. Было бы важным описать мои эмоции основываясь на событиях и действиях, происходящих в ходе истории.

Таким образом, задача состоит в том, чтобы упорядочить события, начиная с просмотра видео и перехода к тексту в упражнении 1. Описывая историю от лица бабушки Мэтта, вы должны включить такие аспекты, как ваше местоположение, присутствующие люди, время происшествия, ход событий и ваши эмоции. В этом случае ответ будет максимально подробным и обстоятельным, что поможет школьнику лучше понять материал.