«Аквариум» аталған осы диалогта, два участник - теле-журналист және ассамблея ретінде ассамблеяның мақсаты, орналасқан
«Аквариум» аталған осы диалогта, два участник - теле-журналист және ассамблея ретінде ассамблеяның мақсаты, орналасқан филиалдары мен жұмыстары туралы айтуларымен қолданылған ақпаратты талдай алады. Ал оған дарекет үйретуді талдау кезінде, сыныптағы бес ғана диалогті анықтай аламыз.
Магический_Вихрь 18
Уважаемый школьник,Задача, которую вы предложили, связана с диалогом между теле-журналистом и членом ассамблеи о цели собрания, различных филиалах и деятельности, проводимой в них. Для того, чтобы понять содержание этого диалога, нам понадобится разобрать его по шагам.
Шаг 1:
Теле-журналист: Здравствуйте! Я представляю телевизионный канал "Аквариум". Мы хотели бы узнать больше о вашей ассамблее. Можете ли вы рассказать нам о ее цели?
Шаг 2:
Член ассамблеи: Здравствуйте! Конечно, с удовольствием расскажу. Цель нашей ассамблеи - это...
[Далее следует подробное описание цели ассамблеи, возможно с приведением примеров деятельности, которую осуществляет ассамблея]
Шаг 3:
Теле-журналист: Понятно. И сколько у вас филиалов и какие виды деятельности они осуществляют?
Шаг 4:
Член ассамблеи: У нас есть пять филиалов, которые проводят различные виды деятельности...
[Далее следует описание каждого филиала и его основных функций и работ]
Шаг 5:
Теле-журналист: Понятно, спасибо за информацию. Мы будем очень рады поделиться этой информацией с нашими зрителями.
При решении данной задачи важно учесть, что мы не знаем конкретных деталей о цели ассамблеи и ее филиалах, поэтому представленное выше решение является лишь примером того, как можно разобрать данный диалог. На практике, в зависимости от контекста и специфики ассамблеи, ответы могут быть более детальными и обстоятельными.
Если у вас есть еще вопросы или требуется уточнение, пожалуйста, обращайтесь.