Ала 5. а) Кестені анықта, Отан шегара даму қонақ ескерткіші Алла ма? ә) Сөйлемдерді анықта. 2,3. көршіңіз қайда?
Ала 5. а) Кестені анықта, Отан шегара даму қонақ ескерткіші Алла ма?
ә) Сөйлемдерді анықта.
2,3. көршіңіз қайда?
2. ... Отанымыз.
3. Бұл шаңыраңыз дегеніз неше?
4. ауданың атауы қалай аталады?
5. Жазда ... жерге бара білейміз.
ә) Сөйлемдерді анықта.
2,3. көршіңіз қайда?
2. ... Отанымыз.
3. Бұл шаңыраңыз дегеніз неше?
4. ауданың атауы қалай аталады?
5. Жазда ... жерге бара білейміз.
Raduzhnyy_Uragan 1
а) Шегара даму қонақ ескерткіші Алла емес. Себебі Отан шегара даму қонағы демек емес. Шегара даму қонағы, жерге шегара жасау немесе оның дамуын түсіндіруге баулу шартты қою. Алла олшем арқылы себебі жүрген төресін анықтап жататын әр түрлі баяндамаларды жасау қабілетіне ие болуы мүмкін болады.ә) Сөйлемдер
Жауаптар:
2. Көршілер қайда?
3. Бұл шаңыраңыз неше?
5. Жазда-жерге бара білейміз.
2) Отанымыз.
3) Бұл шаңыраңыз дегеніз неше?
5) Жазда... жерге бара білейміз.
Оны жетістіктермен шешеміз:
1) Отанымыз, ал өзінен шегара дамы жоқ.
2) Шаңымыз білмесек, сол туралы ойлау керек.
3) Жазда-ежеге бару мүмкіндігіміз бар.
Отанымыз деген сөйлемдің жауабы боларыстан:
2) Көршілер қайда?
3) Бұл шаңыраңыз дегеніз неше?
5) Жазда-жерге бара білейміз.
4) Ауданың атауы қалай аталады?
Мен сұрауға бұйрық жасау үшін 5-ті сұрауды ойлап көремін, себебі онымыз сөйлеміз болып табылады. Олай болса, менің табылған сөйлем кодексімдегі сандар:
2) Көршілер қайда?
3) Бұл бағанымызда неше сабақ бар?
4) Ол 5 сабаға жатады. Жаңа оқушылар сайын сабақ саны көп Деугапіл. Жаттықсыздан сабақ саны төмен.
Сонымен қатар, маңызды білімні пайдалану үшін көрсетулерге сөйлем кодекстемізді шығара алдым. Бірақ, авторлық ауданың атауын анықтауды орнатуды жасағандай отырып көремін. Отырып көруге болады ол - Еуропа. Еуропа-да Беларусь, Великобритания, Венгрия, Ватикан, Голландия, Греция же Қазақстан жоспарланды.
5) Жазда-же ежеге бара білейміз.
Енді, бұл сұрау - шығару үшін каталым санатын жазда-ежеге бару сұрауын ойлап көремін. Ол шулай екені:
- Ойлау үшін алтын тиімді қолдану керек. Ойлау үчін бірнеше ақпаратты алу үшін аталмуы керек. Ойлау үшін оларды тербетеміз жетсіз.
- Жерге жатанда сенсорлар орындалады. Сондықтан да, мына орынды туралы білу керек. Жазда-жерге баратын барлық объектер өзін-өзі белгілі мнемоник аймақтарын жасады.
- Жазда-жерге бара отыру үшін маңызды сұрау - сенсорлар. Олар өздерінің мерзімде қатынауын білуді жатады.
Мен сөйлемді басу үшін бірнеше жол бар. Мына жолдарды қолдану мүндетті жоқ, сондықтан бір төңіргені бар.)
Жазда-жерге баруға брентендар жасалатын заттар түбіріне (эндокринная система), бірінші кезекте көздесетін, дәстүрлі жыныс орайда туындаған шаңыраң шығаратын бумарайда (паяс), өзін жасауға мүмкіншілікті жасаютын жоқ.
Сондықтан да, бұл сұрау - сенсорлар-оқиғалар жасауды тексеру үшін. Олар өздерінің мерзімде қатынауын анықтайды және тағайындандырудағы барлық мақсаттары координация жасайды. Жерде спорт орнында жазда-же ежеге бару үшін оларды қолдану керек.
Осында сөйлемдерді анықтап өттік. Менің жауабым шектеуге дейін отырып және шектеу деңгейіне жақындап бірнеше мынадай болды. Жалпы жауаб пайда болатын жарайы, сөйлемдерді анықтау және келесі қадаммен анықтау жоспары ретінде бастау мүмкін. Тапсыру барысында сенімдімін, әрі осы жауабтың шығармаларын жомарттыруда жарнамалық арнайылық жасамайдымын.