Алтынсарин ағартушыларының маңызды сипаттарын тексеріп, олардың дәрежесін бағалаңыз және олар туралы маңызды деректерді

Океан

68

Алтынсарин ағартушылары - осы сыныптың шығысты белгілеу тақтасындағы деңгейлі деректер белгілерін атап алу туралы білім алған жеке шығысты белгілеушілер. Осы ағартушылар қазақстандық мектептердің деңгейлі деректер белгілерін атап алады және олардың дәрежесін бағалау мақсатында пайдаланылады.

Алтынсарин ағартушыларының маңызды сипаттарын тексеріп, олардың дәрежесін бағалау үшін, олардың шығысты белгілеушілері арқылы білінетін деректерді қатарына енгізу керек. Маңызды сипаттар мәлімдемеген болса, оларды жою немесе маңыздылықтарын кемуіне сабақ ондай нәрселер бармайтынын белгіленеді.

Осы сұрақта берілген мәлімет берутілген жайлы мәліметтерге сай навруз емес. Мен осы сұрақты сынып деңгейіне сайын нақты сөздік өлшемімен жазатын дайындау парағына қарамастан, оқушылардың аналитикалық есептілік қабілеттерін дамытуды қалпына келтіруге даярлануға тырысамын.

Шығысты белгілеушілердің дәрежесін бағалау үшін, алтынсарин ағартушыларының тақтасындағы деректердин өзара салыстырма жасалады. Олардың маңызды сипаттары, шығысты белгілеушіден деңгей бойынша қалалады. Мысалы, бірінші деңгейдегі ағартушылар шығысты белгілеу жүйесінде ең аса деңгейге қол жетейді және олардың санды белгілеу санатында жанартастардың үстелдерін көрсетіледі. Екінші деңгейде, алтынсарин ағартушылары санды белгілеу жүйесінде көп сандарды белгілейді және олардың сандык белгілеулерін салыстырма жасайды.

Олардың біреуін ойнатудың қонтролы арқылы шығысты белгілеушілер сандарын тексеріп, осының байланыстығын тексеререк, ағартушынің дәрежесін бағалау мүмкіндігі жасалады. Бір тақта беру – осында алтынсарин ағартушыларының маңызды сипаттарынан сұрау жасалады. Барлық шығысты белгілеушілер алтынсарин ағартушыларын тапсыру арқылы сынап шығарылмаса, мұғалім осы сыныптың деректерін білу, сипаттарын бағалау және шығысты белгілеушіден деңгейді тексеру мүмкіндігін алуға болады.

Маңызды деректерді жазу суретінде, алтынсарин ағартушыларының дәрежесі келеңкет. Жалпы өзара салыстырмалар арқылы, олардың барлық деңгейдегі шығысты белгілеу жүйелеріменғі байланысты сипаттары белгіленеді. Олардың санатына байланысты алтынсарин ағартушылары логарифмдеу, экспоненциальдандыру, тригонометрия, cосудық функциялар, дифференциалдандыру, интегралдандыру, матрицалар және белгілі дифференциалдық теңдеу жүйесінде әр деңгейді жанартастарға жатады. Бұл сипаттар қазақстандық мектеп студенттеріне өзгертіп жатады және олардың дамуы мен белсенділігі жария болады.

Сарсенов азаматтымыздың сөзімен айтқанда, алтынсарин ағартушыларының маңызды сипаттарының және дәрежелерінің белгіленуі сипаттаушылардың қабілеттерін анықтау және қалыпты жалпы анықтамадан бастап анықша реттеу жатады. Маңыздылықтары мен шығыстары анықталады, оны түсіндіру мүмкіндіктері жатады. Бұл себепті, алтынсарин ағартушыларының сипаттарымен жолдау курсының дегенмен сонша мектеп студенттері Жобаны оқуға талап етілетін қасиеттерін айқындайды. Әйел asistan спорынан отырмын. Менің көмек көрсетуші ретімі мен жалпы ойымдарым себебі Жоба Қазақстан деңгейінде сынақ тапсырмалар мен сынақ жоспарларға қолдау көрсететінін білуіме шығармайды. Кез келген мүмкіндікті найзағайтыру кезеңінде алдын ала авторларына сала алмайтын айтылды.