Анна Васильевна рассказала детям о бобрах и они узнали много интересного. Бобры обитают на лесной реке и могут

Белка

62

Дорогой школьник, давайте разберем эту задачу пошагово, чтобы все было понятно.

1. В начале задачи говорится, что Анна Васильевна рассказала детям о бобрах и они узнали много интересного. Таким образом, мы можем предположить, что это был урок биологии или зоологии, где были рассмотрены особенности жизни бобров.

2. Следующий факт, который Анна Васильевна рассказала, заключается в том, что бобры обитают на лесной реке. Бобры выбирают речные берега для своего обитания, так как они нуждаются в воде для своей жизни и строительства.

3. Далее сообщается, что бобры имеют прочные шубы, которые обеспечивают им тепло зимой. Шерсть бобров плотно закрывает их тела, предохраняя их от холода в зимний период. Бобры молодец!

4. Следующая интересная особенность - бобры имеют чуткий слух и могут услышать удар хвостом рыбы, что заставляет сухие листья падать. Это связано с охотой бобра на рыбу. Когда рыба задевает воду хвостом, бобры слышат этот звук и понимают, что рыба вблизи. Интересно, не правда ли?

5. Однако, глаза бобра не очень хорошо видят на расстоянии ста шагов. Это говорит о том, что зрительная способность бобра на больших расстояниях не очень развита. Они лучше видят близкое пространство.

6. В заключение, рассказывается о замечательных домах, которые строят бобры. Их жилища прочные и имеют вход под водой. Бобры строят знаменитые бобровые хижины, которые имеют вход через воду и защиту от хищников.

Таким образом, в этой задаче мы узнали много интересного о бобрах и их способностях. Я надеюсь, что эта информация была для вас полезной и интересной! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Я всегда готов помочь вам!