Арина и Аксиния подготовили образцы растений для гербария и теперь им нужно составить паспорт для каждого растения
Арина и Аксиния подготовили образцы растений для гербария и теперь им нужно составить "паспорт" для каждого растения в соответствии с их общей классификацией. Для этого девочкам нужно записать в таблицу слова из предложенного списка в определенной последовательности, чтобы получить "паспорт" для растения на фотографии. Список слов: 1) Цветковые 2) Крапива дведоманя 3) Крапивные 4) Растения
Зарина_1948 56
Задача Арины и Аксинии состоит в том, чтобы составить "паспорт" для каждого растения на основе их общей классификации. Для этого девочкам нужно записать в таблицу слова из предложенного списка в определенной последовательности, чтобы получить полное описание растения на фотографии.Давайте посмотрим на список слов, который дан:
1) Цветковые
2) Крапива дведоманя
3) Крапивные
4) Растения
Первым шагом, чтобы составить "паспорт" для растения, мы должны определить его тип. Поскольку в списке есть слова "Цветковые" и "Крапивные", мы можем понять, что растение относится к одной из этих категорий. Однако, изначально нам неизвестно, какое именно растение на фотографии.
Далее, нам дано название "Крапива дведоманя". Если мы обратим внимание, это название растения состоит из двух слов: "Крапива" и "дведоманя". Значит, вторым шагом мы должны определить является ли данное растение "Крапивой" и относится ли оно к типу "дведоманых". Если это так, то мы можем использовать это словосочетание в "паспорте" данного растения.
Следующий шаг - определить, относится ли данное растение к разряду "Цветковых". Если да, то мы можем использовать слово "Цветковые" в таблице "паспорта".
Осталось лишь написать "паспорт" в нужной последовательности. Предлагаю использовать такую последовательность слов:
1) Растения
2) Цветковые
3) Крапивные
4) Крапива дведоманя
Таким образом, "паспорт" для растения на фотографии будет выглядеть следующим образом:
Растения: Цветковые, Крапивные, Крапива дведоманя.
Этот "паспорт" позволяет идентифицировать растение на основе его классификации и названия. Надеюсь, что теперь Арина и Аксиния смогут правильно заполнить таблицы для каждого растения в их гербарии.