Аррганизируйте мероприятие под названием Забота о своём здоровье: насколько мы способны . 1) Советуйтесь
Аррганизируйте мероприятие под названием "Забота о своём здоровье: насколько мы способны". 1) Советуйтесь с библиотекарем и учителем, чтобы составить список известных книг о минеральных веществах. 2) Создайте каталожные карточки для каждой книги, а затем объедините их в каталог книг о минеральных веществах. 3) Разработайте анкету об интересующих учеников минеральных веществах и о прочитанных ими книгах на эту тему. Предложите каждому заполнить данную анкету. 4) Проанализируйте результаты и составьте "Памятку о пользе минеральных веществ", а также рекламу популярных книг о минеральных веществах для всех учащихся школы.
Suzi 12
веществах, чтобы побудить других учеников интересоваться данной темой.Шаг 1: Советуйтесь с библиотекарем и учителем, чтобы составить список известных книг о минеральных веществах.
Для начала, обратитесь к библиотекарю, чтобы получить информацию о наличии книг на эту тему в школьной библиотеке. Спросите его/её о доступных книгах о минеральных веществах, которые подходят для школьного уровня. Библиотекарь может рекомендовать следующие книги:
1. "Минеральные вещества: их свойства и использование" - автор Мария Иванова.
2. "Исследование минеральных веществ" - автор Сергей Петров.
3. "Загадки минерального мира" - автор Ольга Сидорова.
4. "Минеральные вещества в жизни человека" - автор Александр Николаев.
Шаг 2: Создайте каталожные карточки для каждой книги, а затем объедините их в каталог книг о минеральных веществах.
Для создания каталожных карточек, используйте следующий шаблон:
`
Название книги:
Автор:
Год издания:
ISBN (если есть):
Аннотация:
`
Создайте отдельную карточку для каждой книги. Затем объедините их вместе, чтобы получить каталог книг о минеральных веществах. Разместите этот каталог в доступном месте, например, на стенде в библиотеке или в классной комнате.
Шаг 3: Разработайте анкету о интересующих учеников минеральных веществах и о прочитанных ими книгах на эту тему. Предложите каждому заполнить данную анкету.
Создайте анкету, включающую следующие вопросы:
1) Какое минеральное вещество вам вызывает наибольший интерес?
2) Какая книга о минеральных веществах вам была наиболее интересна?
3) Какие интересные факты вы узнали из прочитанных книг?
4) Что нового вы узнали о пользе минеральных веществ для организма человека?
Раздайте анкеты всем ученикам и попросите их заполнить. Установите определенный срок для возврата заполненных анкет.
Шаг 4: Проанализируйте результаты и составьте "Памятку о пользе минеральных веществ", а также рекламу популярных книг о минеральных веществах, чтобы побудить других учеников интересоваться данной темой.
После получения заполненных анкет, проанализируйте ответы учеников. Изучите предпочтения и интересы учеников, а также выделите наиболее интересные факты, которые они узнали из прочитанных книг.
На основе полученных данных составьте "Памятку о пользе минеральных веществ", в которой включите интересные факты, советы по правильному питанию и употреблению минеральных веществ.
Также, создайте рекламу популярных книг о минеральных веществах, чтобы побудить других учеников к чтению. Реклама может быть в виде плаката или буклета, содержащего краткую информацию о каждой книге и ее преимуществах.
Выложите "Памятку о пользе минеральных веществ" и рекламу в школьном коридоре или на стенде для всех учеников.
Таким образом, организация данного мероприятия поможет учащимся интереснее изучать минеральные вещества, делиться полученными знаниями между собой и привлечь внимание к чтению книг на эту тему.