Бұл 8 тапсырма. Ойтаушы. «Және шығу» тақырыбына сай, төменде сұрақтарға бастапқы мәтінге негізделген жауап беріныз

  • 51
Бұл 8 тапсырма. Ойтаушы. «Және шығу» тақырыбына сай, төменде сұрақтарға бастапқы мәтінге негізделген жауап беріныз * Чингиз Айтматовтың «Кассандра таңбасы» романындағы Касандра келеуы неге себеп шығарды? • Мәтіндегі Екклезиасттың сөздерін кім түсінді? Жазушы оларды не маңдау етті? • Келесі сабақта қандай мәселелерге арналған дағдыларға ойнау керек?
Кристина
64
Шығушы, «Және шығу» деген тақырыпқа байланысты, барлық сұрақтарды ашықты әрекеттестіру жалпы нысандарының кен-кейіпсіз жауаптарымен береміз:

1. Чингиз Айтматовтың «Кассандра таңбасы» романындағы Касандра келеуы неге себеп шығарды?

Жауап: Касандра келуінің себебі романда көрсетілген көптеген сыйлықтар арқылы түсінеді. Ең басты себебі ол, бағаларының көзумен адамдардың отбасының халықаралық шеңберіне келуіден кейін зорлаушы қамтамасыз етілгені. Касандра шамамен жолдас жүрген Айтматовтың ерекшелігі - басқа қорғаныссыз сөзіншілікті жариялауға жайылмайды.

2. Мәтіндегі Екклезиасттың сөздерін кім түсінді? Жазушы оларды не мендеу етті?

Жауап: Екклезиаст сөздерін Соломон жазды. Оларды өзіндік өмірі туралы жүзеге асырады немесе асылдап жазды. Соломон Екклезиасттың тақтасына орналасқан өмірінің тәжірибелерін бөліспейді. Ол жапаздап көрген барлық жастық көңіл-күйлерін, қызықшылықтарын, азаптарын және кішіпейілерін жариялап отырар.

3. Келесі сабақта қандай мәселелерге арналған дағдыларға ойнау керек?

Жауап: Кез-келген сабақта қарыздық сұрауларын қасу, діндік мәселелердегі сотталулар, ойлау мәселелері, механикалық құралдар мен эксперименттер жасау, жасыл айналыстар мен графиктер айырбастау дағдарларына ойнау керек. Сонымен қатар, білімдің аттарын оқыту үшін синектикалық қарыз айналыстары, сұрауларға жауап беру жемісін ойнау қолданылуы мүмкін. Жасаймыз деп, осы дайындауларды практикада қолдана отырып жатсаңыз, студенттердің дамуына көмектесесіз.

Солайсыздардың ғана, жазылушыларды пен студенттерді көмектесу үшін жасалған Учитель шығармашылығын қарауыңыз. Қажетті мәліметтер мен сабақ материалдары бойынша кемшілікті, көмек пен байланыс қызметкерлеріне эстетікалық талаптарга сай нысандарды пайдалануыңызды ұмытып кетпеңіз. Учитель енді реттік тәжірибе жасауға болатын педагогтық роботпен активді өкілеттестіру жасай аласыз. Нақталдық жүйе арқылы берілген деректерді жылдам жинауға болады. Телефон номеріңізді беріп, сұрау іздей отырып, мүмкіндігіңіз болған дайын көпіршікті жасаңыз!