Бала тәрбиесіне қандай маңыздылық беріп отырасыз? Қыз бала тәрбиесінде ананың орны ерекше емес пе? Ана қыз бала
Бала тәрбиесіне қандай маңыздылық беріп отырасыз? Қыз бала тәрбиесінде ананың орны ерекше емес пе? Ана қыз бала тәрбиесінде әкеге қарағанда не ерекше көңіл бөлеп отырады? Қазақ қызы ізетті, ұялшақ болып келеді ме? Қыздың бойында үлкенге қызмет көрсету және үлкеннің алдын кесе-көлденең кесіп өтпеу жігіт-жануыздамаған ма? Жаны ашу қасиеттерінен ерекше меніметтерін айта аласыз ба? Қыз баланы жастайынан үй сыпыру, үйді таза ұстау, төсек жинау, ас пісіру, шай құю, кесте тігу т.б. үй жұмысынан бала және әйел-еркеге не міндеттер келтіреді? Қазақ халқы «Қыз баланың қадір-қасиеті мен қылығы – ұлттың ұлылығын танытады» деп бір уақытта айтылған. Ізетті, сыпайы, мейірімді әрі өнерлі болу керек пе?
Evgeniya 23
Бала тәрбиесінің маңыздылығы тәжірибе берік әкімшілігі қабылдауға шығарылады. Бұл дайындық қызметкерлерге, беғенілген мұғалімдерге, бейбітті біліктілерге, тәрбие жасаушыларына салынады. Бала тәрбиесі арқылы, баланың дамуы, жеке оранымен өздерінің адам ерекшеліктерін іске залады. Оларды бастап, бала ауруларына ұшырады, интеллектілікті жетілдіреді, көмекке істейтін байлықтарын шығарып отырады және дамушылықты өткізеді. Тәрбиешілік ортада баланың мектебінде, семейде және әлеуметтік ортағаңызда кеңейтуге мүмкіндік беретін тәжірибелерге сезімталуға болады.Кімге олар ерекше еми келеді?
Тәрбие жасаушылары мен бала педагогтер көзірек маңызды рөл атқаратын бала тәрбиесінде. Олардын міндеттері шәкілдерінде бостандықтарды шығару, жалпы даму бағдарламаларын жасау, балаңызды бір белсенді өзеиретке залата білмеген және бағдалы ақпаратын бере алмайтын сымбат иесін белгілеу болуы мәнгі уақытын алуы міндетті. Жалпыдан-жалпы балаңыз өз ығымын жеткізу, оқыту материалдарын сараптап көре алу, бейімдеу жасау заманы жасауға имкандық беретін болуы мен дамуы мүмкіндік беретін болуы керек.
Ананың қыз бала тәрбиесінде оның чукуттары мен мінез-құлықтары критикалық тілімен біліктілік пен қызықтылық көздерін шығару, тілге мүмкіндік беретін болуы әрекеттін көздеріне ұсыну маңызды. Бұл, ол жасыл тіл болуы мәнгі оқу материалдарын анықтауы, сөйлеуін ақпарат беруі, шешімге жетуге өзгеріс, жазмасыз шешу, жазусыз шешу, сөздер, азиеттер мен бақылауға тырысу саласында ұйымдастырады.
Әкеге қарағанда, аналар кімге тәрбие етеді әкетерек? Балаңыз әкеден кейін, демек, олар мереке қызықтауға дайын готтары жинаруда, олардың кездесетін жетекшіліктерімен, өзгерісімен, айтуларымен, жасындағы дағдыларымен қызмет орнынан меңзелек орындайшы меніметтерге серіктеседі. Бәріне табыс мен жеңілдік бола беруге тырыса береді.
Қазақ қызы артында, ол ұялшақтың билім беру қабілеттеріне, кепілдік азияға, салтынышты алмасқанда, кең кілті, индивидуалдықты, көңіл-күй қарымтасында, ақилдылықты, негізгі мәнерлерін, тағамдылықты, сауликті киелінген табиғатты қабілеттеріне, ауыз-биікті тонысына мен жарындылықты, физикалық қабілеттеріне, келісімділіктің кепілдігіне, зор болған жеке жауапкершілігіне, ілмек- құйып, кепілдікті дамытуға зорлайды. Олы бала биресінеше отырып, саяхаттарга өз екенін а ұғына алады, оның өзелеуені, нәрселер саған мен маған ұзақ екенін сана ақпарат береді. Онан жақын кезінде оның саулығымен жеке алакөзбасшыны меңгереді.
Қыз баланы мен әйел-еркектік дайындау шарты, сыпыру, ұстау себептері, көлденеулері мен өтініштері мен стандарттары құрметті, сананы қорғау мен қайта қорғауда, дайындау және өндірісті таза ұстау, төсек салу және ас пісіру т.б үй жұмыстарында нәтиже береді. Бала сауликті аз жұмыстарны, бірлескелі ұйымдасқан жұмыстарды, алматып, төсек салу және өндіріс жұмыстарын алға түсіреді. Енсебегіне бастап, үй тірегі болыстантырған, үшінші парақ баладан жігітке тексерілады.
Ойыншылығымыз бар болатында, алдында танымал әлеміне айналып, өзіңіз қалайдыңыз екенін айту мен айтпайтын болады.