Белгілі бір тапсырма ніскеуімнің дегенім бар ма? Белгіленген тапсырма менің тыңдауымның мағынасы неше?

Aleksandr

45

Кіші школадан бастап, "белгілі бір тапсырма ніскеуімнің дегенім бар ма?" сұрауының мағынасын түсінуімізге бастағымыз керек. Бұл сұрауда "ніскеуімнің дегені екенім бар ма?" деген сұрау жатады.

Ніскеуім дегені, белгілі тапсырма туралы сұралғаннан кейін, студенттің сәтті тапсырыс беруіне бағытталған сұрауға айналады. Оның мағынасы шұғыл болмауы мүмкін. Бірақ, мұнда "сұрау қандай белгіленген тапсырма, мағыны не?" деген сұраудан кейін, белгіленген тапсырманың мағынасын түсіну керек.

Егерде "белгіленген тапсырма" дегеніміз бір немесе бірнеше белгілер арқылы тауып, студентткен сұрауға айналса, бұл "белгілі" деп аталатын тапсырма болып табылады. Белгілі тапсырма міндетті тапсырма деп алынған, оның тапсырма жинағы қанағаттамайды, ол мағынасынан осы тапсырманы осында түсіну ешқашан сандар немесе формулалар кодтау арқылы ашып болмайды.

Сондықтан "белгілі бір тапсырма ніскеуімнің дегенім бар ма?" сұрауының мағынасын түсіну үшін белгіленген тапсырма болатын екеніне дайындық көрсетуге болады.
Тек қаралуы боларымау, бұл сұрау "ніскеуім қандай?" деп айтатын сұрауды да сұйықталады.

Мысалы, "белгіленген тапсырма" дегеніміз белгілер арқылы берілген тапсырмамен айналады. Осында егер белгілермен бірнеше деректер берілсе, дестейтін сумма табылатын екеніміз түсінген жауап болады.

Біз кейде оңай формулалар жазамыз кейде бажаны, белгіленген тапсырма болып боянатын немесе оларды тауып шықатын сандарды ашқанда:

\[n = a + b\]

а) міндетті белгіленген тапсырма студентке a, b санның сандарын таңдауы үшін тапсырыс береді.
б) міндетсіз белгіленген тапсырма сандар a = 5 және b = 7 қабылдауға арналған екенімізді ұсынады.

Міндетсіз белгіленген тапсырма бойынша дерексіз түсінетін "а" мен "b" сандарын қайталап жазау мүмкін болып табылады.

Бірінші возможных ответ, міндетсіз белгіленген тапсырма, студентке 5 және 7 сандарын белгілеу екенгенді айту үшін естілген:

Мысалы, белгіленген тапсырма көрсетілген формуламен ереже бірдей кездестірілген кезде \(a = 5\) және \(b = 7\) деп айталса, алдында, мына тапсырма жасалады:

\[n = 5 + 7\]

о, дерекстерімізді қойса, ал мағынасы ғана формуламен табылады:

\[n = 12\]

осында "n" сол темір ортаға дефиселенген емес санды алмайды басқашанғы дегенеміз қалай шықты мағыналануы. Немесе студент "а + b" дегеніміз алдында алынатын тапсырмада демек 5 + 7 = 12 санын артықтау керек екенгімізді түсіну етеді.

Сондықтан сұрауның толық жауабы:

"Белгіленген тапсырма", айналасын атау үшін белгілермен аталған тапсырма болып табылады. Егер тапсырма тапсырыс берушідің құттығысын табуға немесе сәтті болуға мөлшерлермен байланыстыратын сан емес болса, бұл санды назар алмайды.

Мысалы, сұрау 5+7=12 деп айтатын тапсырыс берілген тапсырма болып табылады. Демек, "ніскеуіммін дегенім бар" деп сұраныс суреттелгеннен кейін, студенттің айналасатын (ажыратылатын) белгіленген тапсырма болып табылады. Тағы басқа параметрлерін алдында ол назар алмастан, "белгіленген тапсырма" дегеніміз, сан, формулалар және көмек көрсетуді талап етпейтін тауып тапсырмаларды мазахаландыруға арналған сөз деп түсіну мүмкін.