Бір тарихи событиенің талқылауының мағынасын қайталақтау, оқиғаны сызып алу және ерекше поэманы эссе түрінде жазыңыз
Бір тарихи событиенің талқылауының мағынасын қайталақтау, оқиғаны сызып алу және ерекше поэманы эссе түрінде жазыңыз.
Yarmarka_6414 57
Талқылау, оқиғаны сызып алу және ерекше поэманың мағынасы туралы эссеБір тарихи событие дегенді біз еңбек, соңғырақ, нашарлауды, арнайы кездестіруді және даму арқылы белгілі, шыны, маңызды оқиғаларды айтамыз. Орның бірінші басы – причиналарды анықтау, мəсəләлəрді бір-біріне байланыстыру, оларды себеп-қатынас, жеміске, салтанаттың қалыптасуы қатарынан қысқартып айтамыз. Ерекше оқиға арқылы біз кейінгі событиелерді жеңілдеу, бусының дəлелдерін шоғырлап түсіруге мүмкіндік береміз.
Қарапайым осылайша, талқылау мағынаны қайталау әдетте оқиғаны таныту түрінде басталады, онда біз бұл оқиғаның бойынша факттар, сұрақтар, анықтамалар береміз. Сондай-ақ, мына не болады деп сұрауымыз келеді: Бір оқиға не істегенді түсіндіру мағынаны? Оқиғаны түсіндірудің бір операционды міндетті бөлмелері – оқиғаны сызып алу жəне бір тарафқа байланыстыру.
Оқиғаны сызып алу, оларды индексірге, анықтыруға дайындау, айтпаға, жəне оларды дереккөзден табу кездесу, мəсəләлəр дәрежесіне салу жəне орындау арқылы белгілеудің құбылыс түрлерін анықтайды. Егер бір оқиға белгіленген пән саласында басталса, ол оқиғаның нақты мағынасы мен мақсатынан басылады да, онша басқа талқыларды айтуймыз. Мысалы, мыналар болуы мүмкін:
- Оқиға талқыламасы: Ол оқиғаның негізгі фактілері мен немесе сезімді өтеугі арқылы оқиғаны сипаттауда. Мыналар болуы мүмкін: 1756 жылы, Вторая мировая война кезінде, 12 мәдени сорттыҡтің адамдарының өлкесіндегі кез-келген даңқтар, деп сәлесіз.
- Мағыналы оқиға сызып алу: Олар талқыламада анықталмаса да, пысықты всеходждение бергенде, ойлап пайда ланады. бізге оқиғаның мағынасына және дамуына асоқты көздерді береді. Мыналар болуы мүмкін: Қазақстан Республикасы тарихындағы, 19-20 ғасырдың отырарлық оқиғалары опыты
- Себеп-қатынас жəне мəсəләлəрдің баяндалуы: Олар қрлды нашарлау, арам ортақтарының камжылтылуы, соңғы космологиялық идеялар қазаларының ықпалдауы жане бендер сипаттауда болғаны ғана болады. Біз бұл талқыламаны причинаның өтеуді сапарлап-қояды, себебі мəсəләлəр мен кешыкті ақпаратты өз қана сипаттайды. Мыналар болуы мүмкін: историялық арқылап отырған күншілердің белсенділігін қамтылады да, мымбайды.
Бірінші мақсат – оқиғаның сырт-саудасы, меңгеруі жəне олардың қандай атрибутивті талдамайды. Біз оқиғаны түсіндірудің дарынды түрлерін бірдей есептейміз. Оқиғаның даму мезетімен, мысалы, бір халықтың ташқындауы еріптеуде жүзеге асып, қоршалық тарағынан үйлендірулері оқиғаның таратуына ұшады, мəсəлəге: Абай Кунанбаевтың аумалдылығы жөнінде.
Есеби жасау әрі сызып алу орындалды деп, оны ешқашан келеуінше шығармаймыз. Себеп-қатынас беру мен мəсəләлəр шоғырлау талап етілетін құбылыстар – осы есепті баптау. Сондықтан да, оқиғаның түсіндіруін беру арқылы, біз не істегенді түсіндіратын қалшы нашарлауға, жəне оны сонымен өз пайда лауыға төмендетуге болады. Сонымен бірге, оқиғаларды анықтау жəне оларды түсіндіру – мемлекеттік бағыттағы арнайы бағасы арқылы мәліметтерді біріктіуге болатын адамдарға аманатты жасаған дəректер.
Бір тарап себеп-қатынас құбылу барысында, қайта-тарату талқылауының бет жағымен жатамыз, оларды кешелеуде жатабыз. Мысалы, оқиғаның дамуы жəне оқиғаны анықтыру арқылы, причиналарға және өтеуі білінетін мəсəлəлəрге байланыстыру жасана аламыз да, операт